Estagio

obras paradidáticas para os mais jovens, documentos de época e uma linguagem adaptada. O ponto de referência mais comum são os documentos a serem trabalhados em sala de aula, tratando-se de exercício de leitura, não só de texto narrativos, mas também os iconográficos, mais adequados a faixas iniciais do processo de aprendizagem. O professor deve estabelecer um problema para que o aluno possa desvendar e encontrar a solução. Vale ressaltar que é o aluno que lê o mundo e o professor é quem fica com a função de orientador e animador. Os conceitos que devem citar das atividades programadas são conceitos historicizados e não absolutizados. O ensino de historia se encaixa na problemática disciplina do conhecimento, e é definida a partir de referencial amplo e contemporâneo ao longo do século XX, o ensino de historia foi demarcado pela sociologia, a importância deste saber não se confunde com o saber acadêmico. A disciplina da historia é fundamentalmente educativa, formativa, emancipadora e libertadora, também ter consciência de que o debate sobre o significado de ensinar historia é voltada sempre para as lutas politicas e culturais. A história tem um inicio um meio e um fim determinados, não há brechas para as contingências e descontinuidade. A sua principal característica é a exclusão, sujeito ações e lutas sociais, são excluídos. Pode-se afirmar que a historia ensinada nas escolas do Brasil desde o século passado e durante o regime militar, contribuiu de…

Licenciatura em Letras da Universidade do Estado do Amazonas. Orientadora: Ilma Marques Obando. Tabatinga 2010 INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de um país. É através dela que os cidadãos produzem conhecimentos e ajudam no crescimento pessoal e da nação em que vive aumentando sua renda e qualidade de vida das pessoas inseridas no contexto. O presente relatório tem por objetivo apresentar informações que…

atividades de estágio realizadas em Março e Abril de 2015, falar acerca das características da Escola e da elaboração de projetos. Realizei meu estagio de Ensino Fundamental na Escola Estadual Professora Almerinda Rodrigues de Mello, situada na Rua Rei Alberto da Bélgica, 571, São Paulo-SP, Órgão mantenedor ISSI, Diretoria de Ensino Leste 5. A Escola possui os períodos Manhã, Tarde, Noite, compreendendo o Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Especificando o Ensino Fundamental II, no…

campos holanda trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Rio Branco 2014 gleicyvania campos holanda trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental: Reflexão e…

1918 e 1929. Neste período, a Revolução Russa era uma esperança que ainda não havia sido enterrada pela hegemonia da burocracia de Stalin, a qual reduziria o projeto revolucionário soviético a uma política de industrialização, convertendo os sovietes em meros “aparelhos do Estado” e orientando o próprio Estado aos seus interesses particulares, como se fosse sua “propriedade privada”. A visão educacional de Pistrak é concomitante ao período de ascenso das massas na Revolução Russa, a…

RA 7145529386 Mariana Idalécio Ribeiro Blanco RA 6786403683 Rosangela Maria Schiavinato RA 6593331616 ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS Prof. Me. EAD Fabiana Denzin Professor tutor presencial Marco Pedroneti Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Marketing da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Empreendedorismo para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. …

DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ORGANIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PELOTAS, 21 DE JANEIRO DE 2013. SEMINÁRIO SOBRE AS METAS E ESTRATÉGIAS DO PROJETO DE LEI Nº 8035/2010 – PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO/PNE META: 17 E ESTRATÉGICAS: 17.1, 17.2 e 17.3 PROFESSORA: MARIA CRISTINA DOS SANTOS LOUZADA ACADÊMICOS: ALINE COSTA FERNANDES…

resultado do conjunto de reflexões decorrentes das experiências dos autores durante as disciplinas de Estágios Supervisionados de História. O trabalho consiste na análise e discussão dos períodos de observação, investigação e prática docente dos estagiários em duas instituições escolares da rede pública da cidade de Florianópolis (EEB Getúlio Vargas e EBM João Gonçalves Pinheiro). A metodologia empregada considerou a investigação do cotidiano escolar (os documentos produzidos pelas…

TAEKWONDO HISTÓRIA É uma arte marcial milenar coreana que traduzido significa “caminho dos pés e das mãos”. A mais antiga de acordo com alguns documentos históricos e gravuras em templos encontrados nesse país. No ano de 670 a. c. durante o reinado de chin Heung todos os militares e jovens formaram um grupo chamado Hwarang-do para combater as constantes invasões de seus vizinhos, pois naquela época a coreia era dividida em três reinos. Eles treinavam com lanças, arcos e flechas,…

UNIESP União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo Curso: Ciências Contábeis Projeto Interdisciplinar Plano de Negócio Art’s Fighter Em Busca da Superação!!! Nome: Jose William Leal Gonçalves R.A. 0050023043 5ºA Cco Prof. Orientador: Ricardo Basílio 1º Semestre 2014 A Art’s Fighter esta focada em…