Estagio

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – 4º SEMESTRE

NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Cidade
2012

NOME DO ALUNO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial:

Cidade

2012

1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

A escola tem sido um lugar de exercício do papel do professor. O livro didático é um dos pontos mais comum entre o professor e o aluno, sendo todos se resumem em uma cadeia de transferência.

O fenômeno do conhecimento ocorre á partir de experiências do homem em relação ao mundo em que vivemos toda forma de conhecimento representa como uma leitura de mundo. Não podemos esquecer também da comunicação que é revelada como um processo de conhecimento cientifico, especialmente no ato da aprendizagem, e a aprendizagem pode se identificar-se com o estudo, conforme a sua origem latina “aplicação do espirito para aprender”.

A grande procura por documentos históricos ganhou o seu próprio espaço, as obras paradidáticas para os mais jovens, documentos de época e uma linguagem adaptada. O ponto de referência mais comum são os documentos a serem trabalhados em sala de aula, tratando-se de exercício de leitura, não só de texto narrativos, mas também os iconográficos, mais adequados a faixas iniciais do processo de aprendizagem.

O professor deve estabelecer