Plano De Aula Ludicidade 5 Ano

como requisito parcial para a obteno do ttulo de ........ Orientador Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Ttulo do trabalho subttulo em letras minsculas. Ano de Realizao. Nmero total de folhas. Projeto de Ensino (Graduao em nome do curso) Centro de Cincias Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paran, Cidade, Ano. RESUMO O presente projeto teve como tema Aprendendo com jogos e brincadeiras, ser desenvolvido na linha de docncia e educao infantil, com alunos do 2 perodo da escola

NASCIMENTO MONTENEGRO, 135018. INFÂNCIA E LUDICIDADE DIANÓPOLIS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DENISE CARDOSO DA SILVA, 667486 ROSIVALDO ALVES NOLETO FILHO, 554049. VALDIRENE SIRQUEIRA DO NASCIMENTO MONTENEGRO, 135018 INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Estagio Educação infantil apresentando à UTA Infância e Ludicidade, – no curso de Pedagogia a Distância do…

inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Belo Horizonte - MG Novembro - 2010 Lidiana Gabriella de Paula- 2200806331 A inserção da ludicidade na educação infantil em idade de quatro aos cinco anos Projeto apresentado junto ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projeto de Pesquisa. Orientador: Denilson Dinis BELO HORIZONTE - MG Novembro – 2010 1. Tema A inserção da…

Santos RU: 220549 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ás disciplinas de Ed. Infantil – Metodologia / Procedimentos, Ed. Infantil – Fundamentos, Metodologia de Temas Transversais, A Ludicidade na Ed. Infantil; Pesquisa e Prática Profissional – Ed. Infantil; Metodologia do Ensino da Literatura Infantil, No curso de Pedagogia a Distância, Turma 04/07 e 01/08, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. ILHABELA…

Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 21 MOSTRA DE ESTÁGIO 21 REFERÊNCIAS 23 1 INTRODUÇÃO…

da Escola 1.2 Diagnostico da Turma 2 Desenvolvimento Relação Professor/Aluno 2.2 A Escolha do Tema 2.3 A Escolha da Turma 2.4 Objetivos 2.5 Aulas Observatórios 2.6 Atuação Compartilhada 2.7 Atuação Individual 2.8 Avaliação dos Objetivos Alcançados 2.9 Alterações no Projeto de Intervenção 3 Considerações Finais 4 Auto Avaliação 5 Conclusão Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar o relatorio final do estágio supervisionado para educação infantil…

PLANO DE ENSINO ANO/SEMESTRE TURMA/PERÍODO Pedagogia – 5A CURSO Pedagogia DISCIPLINA Psicomotricidade CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA TOTAL DA DISCIPLINA CARGA HORÁRIA SEMANAL AULAS PRÁTICAS CARGA HORÁRIA SEMANAL AULAS TEÓRICAS CARGA HORÁRIA SEMANAL TOTAL DURAÇÃO EM SEMANAS 60 h/a 2 PROFESSOR (ES) Greice Kelli Sonsin COORDENADOR 1) EMENTA DA DISCIPLINA: Expressão corporal e a relação com o desenvolvimento integral do ser humano. A percepção de si e do mundo como

ORÍCIO, M. de S.; TRIGO, R. W. de M. A ludicidade e sua relação com a educação física infantil 116 A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Marislene de Sousa Orício Egressa do curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR Ricardo Wagner de Mendonça Trigo Doutorando pela Universidade Trás dos Montes e Alto Douro (UTAD)-Portugal Docente da Universidade Federal de Viçosa (campus Florestal), do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIANA DA FONSECA PINTO O LÚDICO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Machadinho D’Oeste-RO 2009 ELIANA DA FONSECA PINTO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Sandra Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Eliana Lazzarini…

importância do Estágio Supervisionado no processo de formação do profissional docente. Também relata a importância da experiência prática aliada aos conhecimentos teóricos na vida dos acadêmicos de graduação. Meu objetivo principal é levar a ludicidade para dentro da sala de aula, construir brinquedos e desenvolver a criatividade das crianças, para que as mesmas desenvolvam aos poucos a sua própria personalidade e visão de mundo. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO…