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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ELIANA DA FONSECA PINTO

O LÚDICO
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Machadinho D’Oeste-RO
2009

ELIANA DA FONSECA PINTO

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título delicenciado em Pedagogia
Orientador: Sandra Reis Rampazzo.
Tutor Eletrônico: Eliana Lazzarini Spreafico.
Tutor de Sala: Gislene Mortare

Machadinho D’Oeste-RO
2009



Dedico este trabalho à minha família pela compreenção e apoio durante o curso, a minha amiga Zanuque Nascimento da Silva pela disponibilidade de me receber sempre em sua casa paranós estudármos. A todos aqueles que direta ou indiretamente contribuíram para a conclusão desse trabalho.

Brincar com criança não é perder tempo é ganhá-los; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.

Drummond

Eu Eliana da fonsecaPinto, agradeço a Deus por ter me iluminado, todos os momentos ao longo do curso, à minha família que sempre esteve ao meu lado me apoiando em minhas dicisões.
A meus colegas de sala pelo apoio em especial minha amiga Zanuque e Elizabeth, que durante toda a minha caminhada desse curso estávamos juntas, pesquisando e estimulando sempre uma a outra para que chegasse ao final do mesmo.
Atutora professora Gisleine Mortare pelo espírito de compreenção, paciência e dedicação com os formandos.

PINTO, Eliana Fonseca da . A impotância da Ludicidade na Educação Infantil. 2009. 34 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Machadinho D’Oeste, 2009.
RESUMO
Esse trabalho tem como objetivodemostrar a importância da ludicidade na educação infantil. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, descritiva que tem como objetivo de estudo referêncial teórico. A proposta do trabalho apresentada permite afirmar a existência de jogos, música e brincadeiras infatis que se bem aplicadas, certamente ajudarão no desenvolvimento da educação psicomotora e consequentemente, noprocesso escolar. A análise desses dados parte do interesse em verificar a influência do lúdico no processo de ensino-aprendizagem. O jogo desenvolve conceito na educação escolar e tem papel fundamental, ele leva a criança a buscar soluções originais, tem a função de desenvolver habilidades, permiti questionamentos, provoca negociação de regras, comparação de resultados.
Os brinquedos facilitamna alfabetização, treinam cálculos matemáticos, desenvolvem o raciocínio e ajudam absorver com prazer os conteúdos escolares.

Palavras-chave: Ludicidade, educação Infantil, jogos, brincadeiras.


SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 08

2 OBJETIVOS.......................................................................................................... 10

3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA................................................................................. 11

4 METODOLOGIA .................................................................................................... 25

5 ANÁLISE E DISCUSSÃO................................................................................. 26

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 28

7 REFERÊNCIAS..................................................................................................... 30

8 APENDICE......................................................................................................... 31

9...
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