Plano De Aula Linguagem Oral E Escrita

....................4 1 – Observação e Interação na Escola......................................5 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................7 3 – Plano de Aula.......................................................................9 4 – Regência............................................................................10 Considerações Finais..........................................................

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: O circo ANO: 2°Período / 5 anos. JUSTIFICATIVA: usando a imaginação a criança mostra como é o seu mundo e com o circo aprenderá de maneira agradável e com os movimentos mostrará agilidade e raciocínio rápido e aproveitando o ensejo da presença do circo em nossa cidade. OBJETIVOS: _ Criar hábitos de ouvir histórias e de concentração _ Incentivar o amor e o respeito aos coleguinhas e ao próximo. _ Articular de forma lúdica a aprendizagem. _…

Fase de Observação..............................................................27 7. FASE DA CO-PARTICIPAÇÃO 7.1. Registro de Comparecimento 7.2. Síntese da Fase da Co-participação 8. FASE DA REGÊNCIA 8.1. Registro de Comparecimento 8.2. Planos de Aula 8.3. Síntese da Fase de Regência 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10. REFERÊNCIAS 11. ANEXOS 11.1. Anexo 1 – Termo de Compromisso 11.2. Anexo 2 – Ofício Circular: Solicitação de Estágio 11.3. Anexo 3 – Carta de Aceite do Estagiário…

37 Revista ISSN 2179-5037 Reflexões sobre o ensino das modalidades escrita e oral: uma via de mão dupla? Bruno Cesar Vieira Maria Pg- UNIGRANRIO RESUMO: Este presente trabalho tem como objetivo básico discorrer sobre algumas das características que subjazem à modalidade oral e à escrita, e os fatores que interferem em sua produção, tendo como principal foco de interesse o ensino da oralidade em língua estrangeira (LE). Fundamentado em uma breve pesquisa bibliográfica, ora de autores…

unidades administrativas pedagógicas e a comunidade escolar se entrelaçam para realização de um trabalho de parceria, que através de propostas qualificativas, implantam projetos práticos, criando estratégias, parcerias eficientes e comprometidas com o plano de trabalho junto à SME (Secretaria Municipal de Educação), e que tem como finalidade desenvolver um trabalho baseado em valores e metas fundamentais para um eficiente funcionamento da escola. O cronograma de trabalho a…

Instituição: Educadora: Plano de curso anual da Disciplina de Língua Portuguesa 7º,8º e 9º Ano ,28 de Março de 2013 Segundo Rubem Alves: Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre…

[pic] Plano de Aula com Inclusão de deficiente Auditivo Brasília –DF 2011 [pic] http://futuraspedagogasacdm.blogspot.com/ Projeto Tema do Projeto: Roda-Roda das Palavras Série: 1ª Série Introdução: No jogo “Roda a roda” (roleta) das palavras é possível trabalhar diversos conteúdos; conceitos matemáticos; linguagem oral e escrita; português…

o ultimo encontro para explicar como deveria ser realizado a ultima parte do trabalho de estagio supervisionado a ser entregue na semana seguinte. Atividade 2 Apresentação do estagiário na unidade escolar Como passado na aula de estágio eu Fabíola Filomena de Castro Moraes, aluna do curso de Pedagogia na Faculdade Anhanguera de Anápolis, procurei a Escola Castelinho Encantado situada na Rua Pirinópolis nº 300 CEP: 75064-300 na vila jaiara para poder realizar o estágio.

PLANO DE AULA Tema: Os animais Período: Ensino infantil Disciplina: Ciências Naturais Professoras: Emília e Mariana. Objetivos Gerais Promover uma reflexão e conscientização da importância dos animais em nosso ambiente. Objetivos Específicos Proporcionar aos alunos de forma lúdica os conhecimentos acerca das características comuns e as diversidades entre os animais. Identificar os sons dos animais que aparecem na música. Metodologia: Em primeiro momento será exibido em sala de aula um breve

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL O EXERCÍCIO DA COMUNICAÇÃO ORAL E O EDUCADOR Aluno: Rodrigo Sultão Lima Alves Curso: Docência do Ensino Superior Professor: Valionel Disciplina: Comunicação Oral Pólo: Itaquera Dezembro de 2010 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL O EXERCÍCIO DA COMUNICAÇÃO ORAL E O EDUCADOR …