Plano De Aula Linguagem Oral E Escrita

• No primeiro ciclo as crianças estão no inicio da alfabetização, deve-se usar fontes orais e iconográficas e a partir delas fazer trabalhos com linguagem escritas. • O trabalho do professor consiste em introduzir o aluno na leitura de diversas fontes de informação para eles adquirir autonomia intelectual. Conteúdos de História para o segundo ciclo • No segundo ciclo os alunos dominam um pouco mais a escrita e já tiveram experiência de troca de informações. Então Envolve um trabalho…

MoDelo De PlAno De Aula Para 4º Ano Fundamental DISCIPLINA: Português PROFESSORA: Cláudia Silva Turma: 4m01/9 Turno: Manhã Série: 4º ano/3ª série Data:____/____/______ PLANO DE AULA Autores: Cláudia Silva Temática: O ensino do Trava-línguas para ampliar o vocabulário, desenvolver a leitura e a escrita DADOS DA AULA: • O que o aluno poderá aprender com esta aula: ▪ Compreender e conhecer o trava línguas e seu uso na linguagem ▪ Conhecer o…

Série 1º Ano Plano de Aula Disciplina: Português Conteúdo: Linguagem oral Objetivo: Desenvolver a linguagem oral, ampliando o vocabulário e expressando-se de maneira clara. Estratégias: música, história, desenho livre e dirigido. Tema Transversal: Ética – importância de respeitarmos o próximo e suas diferenças. Desenvolvimento da aula 1ª Atividade: Entrada acolhimento dos alunos apresentação da professora apresentação da turma 2ª Atividade: Português Linguagem…

abordagem sequência didática como subsídio ao ensino de Língua Materna e Estrangeira. O objetivo do projeto é desenvolver um trabalho de formação inicial e continuada, envolvendo docentes e acadêmicos do curso de Letras da Faculdade de Estudos da Linguagem da referida universidade e professores de línguas que atuam na Educação Básica. Neste estudo, tomamos como ponto de partida a noção de gênero como um megainstrumento de interação social e a sequência didática (DOLZ, NOVERRAZ e…

......... 6 4.2 LINGUA ORAL E ESCRITA ..................................................................... 7 4.3 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ATRAVÉS DA TECNOLOGIA ............... 7 4.4 A TECNOLOGIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM .......... 8 4.4.1 A Informática e o professor ......................................................... 9 4.5 LEITURA VIRTUAL ................................................................................... 10 4.5.1 Tecnologia na sala de aula .......................

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curriculares. Para tanto, utiliza-se de estratégias de aprendizagem como os jogos de matemática, musica (melodias, letras e ritmos), literatura (leitura de historias, escritas), atividades artísticas (desenhos, pinturas, modelagens, recortes de papeis, etc.), dramatizações (improvisadas ou orientadas), experiência com alimentos e aulas de campo (observação e identificação dos conhecimentos científicos no mundo real). Essas estratégias favorecem o momento criativo, que alem de ser uma…

Leitura da LDB nº 9394/96 ressaltando os artigos 13, 29, 64 e 65. 27/09/2013 4h 18:00 Às 22:00 Auto Estudo Leitura do RECNEI matemática, arte. 30/09/2013 4h 18:00 Às 22:00 Auto Estudo Leitura do RECNEI linguagem oral e escrita. 01/10/2013 4h 18:00 Às 22:00 Auto Estudo Leitura do RECNEI natureza e sociedade. 02/10/2013 4h 7:15 Às 11:15 Observação e Interação na Escola Entrevista com a gestão da escola com atribuições da mesma. …

PLANO DE CURSO ANUAL DE PORTUGÛES Área de Conhecimento: Linguagens e Códigos e suas Tecnologias Disciplina: Português Nível de Ensino: Médio Série: 1º Ano Professores (as), Danylleny Monteiro Conteúdo Programático Gramática 1º Bimestre Língua falada e língua escrita Variações lingüísticas Funções da linguagem Competências e habilidades a serem alcançadas: Adequar-se linguisticamente a diferentes situações comunicativas. Analisar textos que apresentem variação…

Plano de Estágio: 1- Identificação: a- Estagiárias: Cristiane Donicht, , Andréia Rutilli Diniz e Eva Regina da Rosa Barroso b- Escola: Estadual de Ensino Médio Apparício Silva Rillo c- Disciplina: Língua Portuguesa d- Turma: EJA do Ensino Fundamental (8ª série) e- Sala: T6 f- Prof. Regente: Jocimara g- Horário da Aula: 19h as 21h 2- Conteúdo: LINGUA PORTUGUESA: Leitura, escrita e oralidade. Interpretação de texto (análise e reflexão). 3- OBJETIVO: Desenvolver a compreensão e…