Plano De Aula Interdisciplinar De Geografia E Historia

PROJETO INTERDISCIPLINAR Gravidez na Adolescência 1. Período previsto: Mês de de 2014 1. Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Ciências Naturais, Geografia, Artes, História e Educação Religiosa 1. Diagnóstico das necessidades: Necessidades da escola: Formar alunos conscientes acerca da sua própria sexualidade, fornecendo-lhes informações que promovam seu bem-estar físico, mental e moral. Necessidades da sociedade: Propiciar meios para que haja respeito à diversidade

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

................ 05 Período de observação Primeiro e Segundo Anos....................................................................... 11 Período de observação Terceiro Anos.................................................... 12 Projeto e Plano de ensino......................................................................................... 13 A Regência...................................................................................................................... 14…

Gilse T. Lazzari Perosa. NOVO HAMBURGO, MAIO 2014. Introdução A maioria dos professores utiliza o método de aprendizagem baseada em projetos educacionais, os quais envolvem e desafiam os alunos através de saídas de campo, atividades interdisciplinares entre outras propostas pedagógicas. O surgimento da aprendizagem baseada em projetos é resultado de dois desenvolvimentos importantes: - Revolução Teoria de Aprendizagem – as pesquisas em neurociência e psicologia ampliaram os…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVI Prêmio Expocom 2009 – Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação Faber-Castell – Porque os sonhos têm forma1 Autores: André Luiz de Castro SILVA2 Professora Orientadora: Ms. Ana Claudia Marques GOVATTO3 USCS - Universidade Municipal de São Caetano do Sul, São Caetano do Sul, SP. RESUMO Este estudo é um trabalho de conclusão de curso, proposto pelos docentes do curso de Comunicação Social com…

de média bimestral na disciplina de psicologia da educação: desenvolvimento e aprendizagem .educação,sociedade e práxis educativa politicas publicas na educação básica..teoria e praticas do currículo.pratica pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade. Seminário interdisciplinar ll .Orientador: Prof. Carlos Eduardo Gonçalves ,Lisnéia Rampazza ,Raquel franco Ferronato, Samira kfouri, Edilaine Vagula ,Vilze Vidotti, Rosely Montagnini ,Bernadete Strng e Fabio Luiz da silva…

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso vem responder ao pré - requisito necessário ao término do Curso de Licenciatura Plena em Geografia, da Universidade Estadual de Alagoas. O estudo tem como foco os Parâmetros Curriculares Nacionais: Práticas do Ensino de Geografia no Ensino Fundamental, aplicadas na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros do município de União dos Palmares – AL. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) foram elaborados

GOVERNO DO ESTADO DO xxxxx SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA xxxxxx xxxxx xxxxx PLANO DE CURSO 2011 2010 SUMÁRIO 1-Apresentação 3 2- Justificativa......................................................................................4 2- Língua portuguesa 5 3- Matemática 7 4-Ciências 10 5- História 12 6- Geografia 14 7- Ensino Religioso 16 8- Artes 18 9- Recreação e Jogos 19 Apresentação O trabalho educativo escolar visa o desenvolvimento integral do…

cotidiano escolar, entre alunos com alunos, professores com alunos e ate mesmo entre os próprios funcionários da escola, a forma como os Gestores, Orientadores e Coordenadores lidam com tais assuntos que são extremamente delicados. O aprendizado em sala de aula é fundamental para à formação do profissional, porém, à aprendizagem na prática é de grande importância, pois, complementa tal aprendizado, além de enriquecer profissionalmente o individuo, tornando o assim, apto para atuar no…