Plano De Aula Incluindo Uma Criança Surda

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta é sua sala de aula! A cada aula-tema você tem diversos itens à sua disposição. Estude e realize as atividades. Caso tenha dúvidas, acesse o ícone Por onde começar ou entre em contato com seu tutor. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para acessar o próximo item. Bons estudos! Aula-tema 01: Inclusão escolar Na aula de hoje faremos um resgaste histórico da Educação Especial,

que seu trabalho, embasado nas necessidades e anseios da Escola e dos alunos, esteja articulado com todos os segmentos da comunidade escolar e demais órgãos do sistema de ensino, com o olhar focado no fazer da sala de aula e nos compromissos da educação mineira: - Toda criança lendo e escrevendo até os oito anos de idade; - Todos os alunos progredindo juntos; - Nenhum aluno a menos; - Toda a comunidade participando; - Toda a Escola fazendo a diferença. Bom trabalho!…

AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR .................................................................................................................................17 5 AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE ESCOLAR – AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS QUE ESTÃO NA ESCOLA ......................................................20 6 ATRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA EM RELAÇÃO AO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA.......................................................

PAULA REGINA SOBRAL GONÇALVES SUÉLEN TERUMI KAGAWA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINQUEDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO São Bernardo do Campo 2014 2 GABRIELA GESTEIRA RAMOS MARIA CRISTINA DA COSTA MARINA APARECIDA MODESTO MATHEUS PAULA REGINA SOBRAL GONÇALVES SUÉLEN TERUMI KAGAWA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINQUEDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM AUTISMO Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu apresentado a Faculdade de São…

13 Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Artigos Pedagogia com Ênfase em Ensino Religioso Artigo 1 A prática de uma coordenadora como fator determinante no avanço de uma criança com Transtorno de Déficit de Aprendizagem / Hiperatividade . . . 19 Adrielle Tatiane Duarte Araújo Artigo 2 Distúrbios de aprendizagem: dislexia . . . . . . . . . . 21 Revista Eletrônica - “O caso é o seguinte...” Coordenação…

pessoas que nos incentivaram, acreditaram em nosso potencial e, sobretudo, de quem furtamos horas de carinho e atenção para que pudéssemos conquistar esta vitória. “Eduquem-se as crianças e não será preciso repreender homens”. (Autor desconhecido) SUMÁRIO Introdução Capítulo I - A trajetória da pesquisa.........................................................................................08 1.1…

de 2009 que iniciei minha formação no curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG. No entanto, mesmo antes de entrar para a faculdade já tinha curiosidades a respeito das pessoas deficientes e com necessidades especiais. A vida das pessoas surdas, em especial, sempre me chamou atenção; e a Libras (Língua Brasileira de Sinais) sempre me fascinou e me inquietou. Quando entrei para faculdade e no 7º período tivemos a disciplina de Libras, gostei bastante e minha vontade de aprender…

ligados à visão, audição, defeito ou disfunção em qualquer parte do corpo, anemias crônicas, verminoses, epilepsia. 1. DISTÚRBIOS DA VISÃO - Como identificar: pelo modo de agir da criança – esfregar os olhos, sensibilidade à luz, piscar excessivamente, apertar os olhos… pela queixa da criança – não enxerga bem, visão embaralhada, tonturas, dores de cabeça, náuseas… pela observação – olhos inflamados, vermelhos, lacrimejantes, estrabismo, terçóis……

horário e as atividades específicas ministradas pelo profissional de Educação Física. Sendo assim nossa metodologia de trabalho consistirá em questionários, para as professoras de referência que serão incumbidas de replicar questões referentes ao pós-aula de Educação Física no tocante de como é o comportamento dos alunos em questão, verificando se a atividade tem auxiliado e melhorado algumas características autísticas. Já para o profissional de Educação Física será dividido em dois…

origens dentro da Universidade de Oxford, na Inglaterra do século XVIII. O professor universitário e pastor anglicano John Wesley, ao desencadear com um grupo de colegas um movimento religioso para um maior alcance social, incluindo, neste, a preocupação com a educação de crianças empobrecidas e a prática de uma fé esclarecida, davam início a uma contribuição inegável ao desenvolvimento do protestantismo histórico de Lutero e outros reformadores do século XVI, e a uma nova proposta de…