Plano De Aula Identificação De Amostras Solidas

equipamentos  Verificar necessidade de manutenção preventiva e corretiva de equipamentos E - ORGANIZAR TRABALHO  Alertar sobre necessidade de manutenção de ambiente e equipamento de trabalho  Recolher amostras para controle de qualidade F - PREPARAR MEIOS DE CULTURA E SOLUÇÕES  Colher amostras de água para análise G - REALIZAR TESTES DE QUALIDADE  Examinar características organolépticas  Testar solubilidade das matérias-primas  Medir ph  Aferir densidade das matérias-primas …

116 121 122 125 126 128 129 132 Prólogo Capítulo 1 – Principais Instrumentos Capítulo 2 – Terminologia (introdução) Anexo – Inspeção Visual – Primeiro Contato Capítulo 3 – Propriedades Índices – Índices Físicos Capítulo 4 – Coleta e Preparação de Amostras Ensaios para determinação dos Índices Físicos Capítulo 5 - Teor de Umidade Processo da Estufa Processo do Banho de Areia Processo do Álcool Etílico Processo do Densímetro Nuclear Processo do “Speedy” Capítulo 6 – Peso Específico e…

125 126 128 129 132 Prólogo Capítulo 1 – Principais Instrumentos Capítulo 2 – Terminologia (introdução) Anexo – Inspeção Visual – Primeiro Contato Capítulo 3 – Propriedades Índices – Índices Físicos Capítulo 4 – Coleta e Preparação de Amostras Ensaios para determinação dos Índices Físicos Capítulo 5 - Teor de Umidade Processo da Estufa Processo do Banho de Areia Processo do Álcool Etílico Processo do Densímetro Nuclear Processo do “Speedy” Capítulo 6 – Peso Específico…

116 121 122 125 126 128 129 132 Prólogo Capítulo 1 – Principais Instrumentos Capítulo 2 – Terminologia (introdução) Anexo – Inspeção Visual – Primeiro Contato Capítulo 3 – Propriedades Índices – Índices Físicos Capítulo 4 – Coleta e Preparação de Amostras Ensaios para determinação dos Índices Físicos Capítulo 5 - Teor de Umidade Processo da Estufa Processo do Banho de Areia Processo do Álcool Etílico Processo do Densímetro Nuclear Processo do “Speedy” Capítulo 6 – Peso Específico e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS – UNILESTE Roteiros de Aulas de Laboratório de Química Geral I Roteiros de Aulas de Laboratório de Química Geral I 8ª Edição Profº Ricardo França Furtado da Costa Profª Rosangela Maria Vitor Paranhos CORONEL FABRICIANO / 2º semestre - 2013 Prefácio O trabalho experimental é um dos alicerces para o ensino e para a compreensão dos fenômenos químicos. As experiências descritas

reagentes de qualquer natureza; Sempre usar material adequado e seguir o roteiro de aula prática fornecido pelo professor, nunca fazer improvisações ou alterar a metodologia proposta; Ao derramar qualquer substância, providenciar a limpeza imediatamente, utilizando material próprio para tal; Não jogar nenhum material sólido ou líquido dentro da pia ou rede de esgoto comum; Não trabalhar com produtos químicos sem identificação, ou seja, sem rótulo; Ao aquecer qualquer substância em…

......................................................................... 3 1.2 Unidade...................................................................................................................................... 3 2. Dados de Identificação do Curso.............................................................................................. 3 2.1. Apresentação...................................................................................................................

......... 1 Introdução ......................................................................................................................................... 1 Dinâmica e conteúdo das aulas práticas ......................................................................................... 1 Dinâmica das aulas práticas ............................................................................................................ 1 Conograma .........................................................

TEORICO-----------------------------------------------------------7 6- REFERENCIA--------------------------------------------------------------------------9 7- AMOSTRA DE ESTÁGIO.....................................................................10 8- RELATÓRIO FINAL..............................................................................11 9- PLANOS DE AULA-----------------------------------------------------------------12 10-…

CDU 547(076.5) INTRODUÇÃO Este livro destina-se aos estudantes de graduação em Química, Farmácia e outros cursos que incluam aulas práticas ou disciplinas experimentais de Química Orgânica. Foi organizado para suprir uma carência que existe quanto a manuais de Química Orgânica Experimental, na língua portuguesa. Mais especificamente, para a utilização nas aulas das disciplinas Química Orgânica e Química Orgânica Experimental, da Universidade Vale do Rio Doce. Apesar da Química Orgânica ter