Plano De Aula Identidade X O Eu

Aula 1 – O que é estratégia? O que é estratégia? Estratégia, trata-se da forma de pensar no futuro, integrada no processo decisório, com base em um procedimento formalizado e articulador de resultados. A palavra vem do grego antigo stratègós e designava o comandante militar, à época de democracia ateniense. MISSÃO: A razão da existência da empresa considerando seu mercado e seus valores Por que existimos? Onde estamos? VISÃO: O que a empresa quer ser, o seu projeto. Direcionamento ao…

Fundamental realizada na Escola Estadual Deputado Aurélio Campos situada na Zona Sul do município de São Paulo.Com uma carga horária de 66 horas cumpridas na escola de Ensino Fundamental. Nas aulas das disciplina foram cumpridas 44 horas com leituras e debates. A participação realizadas nas salas de aulas constatam a realidade a prática do educador em sua vivência pedagógica permitindo ao estagiário uma maior clareza para a sua formação acadêmica. Observa-se que os professores das…

MUNICIPAL ( x ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( x ) TARDE ( x ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( x ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: Mais ou menos 80 crianças. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : Sete SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( ) QUADRA ( x ) REFEITÓRIO ( x ) COZINHA …

integradora do currculo, a parte que o aluno vai assumir pela primeira vez sua identidade profissional e sentir o compromisso com a instituio escolar. Acredita-se que o estagio curricular independentemente de ser obrigatrio, uma chance de aprofundar conhecimentos e habilidades em rea de interesse do aluno. O conhecimento algo que se constri e o aluno, ao levantar situaes problemticas nas organizaes, propor sistemas, avaliar planos ou programas, bem como testar modelos e instrumentos,…

Matricula:12112080167 QUESTÃO 1 (5,0 pontos) A partir da leitura da aulas 11 e 12 de História na Educação 1 e da leitura do trecho destacado, cumpra as solicitações apresentadas: 1.1 – Conceitue as expressões “universalismo” e “relativismo cultural”. O relativismo cultural dos Direitos Humanos consiste no fato de que cada cultura, com suas crenças e princípios, valoriza e conceitua de forma distinta o que são os Direitos Humanos para a cultura X em relação à cultura Y; a…

parcerias, pensar em longo prazo, trabalhar com as diferenças medindo conflitos procurando buscar soluções alternativas, estando em sintonia com às mudanças da área e não perder de vista as metas educacionais. Através de observações realizadas em sala de aula, percebi que, o pedagogo realiza atividades com as crianças, com o intuito de identificar os avanços ou possíveis problemas, com om objetivo de buscar soluções para os mesmos. 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E…

vários fenômenos sociais associados à internet e outras novas formas de comunicação em rede, como as comunidades on-line, jogos de multiusuários, jogos sociais, mídias sociais, realidade aumentada, mensagens de texto, e inclui questões relacionadas à identidade, privacidade e formação de rede. Diante da cibercultura que tem como conceito principal um emissor que envia uma mensagem aberta, modificável, a todos os leitores que podem interferir no que é enviado, não agindo passivamente, mas…

conselho escolar, direção da escola, supervisão escolar, orientação educacional, organização de projetos em instituições que ofertam educação formal e não-formal. Ainda a relação que esse proficional estabelece com o professor(docente), em sala de aula, relação com os demais funcionarios da instituiçao, com a comunidade escolar, com os pais dos alunos, entre outros. No contexto o estagio favorece a observação e diagnostico da realidade, seguida de planejamento e aplicação de proposta de…

pedagogia 2º semestre, Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação à Distancia, Polo de Naviraí, tem como objetivos fazer uma reflexão sobre as aulas de libras ministrada pela Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento, bem como todo material lido, e também serve de nota parcial da disciplina. Para tanto o grupo se reuniu sempre nas aulas presenciais onde eram realizadas as leituras, para estudo e elaboração do relatório final. SURDEZ VISTA NO…

2.4 MODELO DE PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiária: Danielli Donato dos Santos b- Escola: Gênesis c- Disciplina: História d- Turma: 5º ano e- Sala: f- Prof. Regente: Maria Alice g- Horário da aula: Vespertino 2) CONTEÚDO: História do Brasil; Período Colonial; Período Imperial; Período Republicano. 3) OBJETIVOS Conhecer a história do nosso país. Diferenciar os três momentos do Brasil. Desenvolver a capacidade de argumentação. Construção de…