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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL – UFMS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Fernanda CLASSIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PLANO DE AULA SIQUEIRA CAMPOS Fevereiro 2011 1. Conteúdos Apresentação e definição de sólidos geométricos Explicação sobre poliedros e não-poliedros Inserção de conteúdo sobre planificação de sólidos Classificação de sólidos geométricos 2. Objetivos

Natal - O Verdadeiro Sentido do Natal Esta aula poderá ser utilizada/adaptada para todos os ciclos, inclusive o maternal. Tem sugestões de atividades para pintar, montar, música, reflexão, perguntas e história. Objetivos da aula: compreender o verdadeiro sentido do Natal, levando os evangelizandos a identificar nas comemorações do Natal a lembrança da vinda de Jesus, trazendo-nos a mensagem da renovação interior. Por isso, as festividades devem ter um caráter espiritualizado,…

Discorsi (os “Discursos”; GALILEI, 1988) e, depois de tentativas infrutíferas em diversos países, foi aceita e publicada pela primeira vez na Holanda, em 1638 (Figura 1). Figura 1 - Ilustração da capa do livro Galileo Galilei - Discorsi e Dimostrazioni Matematiche intorno à due nuove Scienze (Duas novas ciências), publicado em 1638 (Figura extraída de GALILEI, 1988, p. 3) Escrita na forma de diálogos, seguindo uma forte influência da tradição grega clássica, que se tornara…

03 2. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Fundamental l 04 2.1. Observação e Interação na Escola 04 2.2. Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 05 2.3. Plano de aula 06 2.4. Regência 11 3. Considerações Finais 12 4. Referências Bibliográficas 14 5. Apêndice 15  IDENTIFICAÇÃO NOME DA ESTAGIÁRIA: Claudia Messias de Sousa RA: 354049 CURSO:…

|*Compreender as figuras geométricas e suas propriedades |1 – Perímetros, áreas e volumes: |* Realizar o perímetro de algumas figuras; | |NÚMEROS E ÁLGEBRA |utilizando as formas existentes no mundo; |1.1 – Perímetro de um contorno |* Calcular áreas de algumas figuras planas; | |

palácio do rei Senaqueribe (708-681 a.C.) da Assíria. Relatos do historiador Plínio (23-79 d.C.), apresentam "Vidros Queimadores", os quais eram produzidos pelos romanos, ou seja, lentes usadas para iniciar o fogo, com auxilio da luz solar. Uma lente plano-convexa foi encontrada nas ruínas de Pompéia (Roma).Fabricando vidro desde o século VI a.C. chineses também conheciam lentes de aumento e de diminuição, usando também lentes para iniciar o fogo CLASSIFICAÇÃO DE UM ESPELHO E DE UMA…

PLANO DE TRABALHO SOBRE RAZÕES TRIGONOMETRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO 1. Introdução: A abordagem da geometria no Ensino Médio é de fundamental importância, uma vez que é a única oportunidade que os discentes têm para aprender este conteúdo. Isso porque no Ensino Fundamental o ensino de geometria nem sempre contempla os conteúdos mínimos sendo inclusive, muitas vezes apresentado no livro didático somente no final de todos os outros conteúdos. Isso pode levar o professor que o utiliza como…

projeção ortográfica que já aprendeu nas aulas anteriores. Nossa aula Todos os elementos que aparecem no desenho técnico - linhas, símbolos, números e indicações escritas - são normalizados normalizados. É a ABNT ABNT, por meio da norma NBR 8 403, que determina quais tipos de linhas devem ser usadas em desenhos técnicos, definindo sua largura e demais características. Cada tipo de linha tem uma função e um significado. É o que você vai aprender nesta aula. Além disso, você…

eu escolhi esta tarefa por ser uma oportunidade de exploração por parte dos alunos, pela possibilidade de manipular materiais diferentes, na expectativa de tornar a aula mais interessante, interativa, ao mesmo tempo que evito uma aula “convencional”, meramente exposita em que o professor debita matéria para os alunos. Nas aulas de Didática, debatemos bastante a questão da resolução de problemas. Abordámos questões como: em que consiste um problema; como o definir; os diferentes…

PRISCILLA YU CHEN KASHIWAKURA PLANO DE NEGÓCIO DE UMA EMPRESA STARTUP DE LÍNGUAS NA INTERNET Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção São Paulo 2012 PRISCILLA YU CHEN KASHIWAKURA PLANO DE NEGÓCIO DE UMA EMPRESA STARTUP DE LÍNGUAS NA INTERNET Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção