Plano De Aula Feminismo

sobre as questões que consideramos mais perti- nentes e relevantes para pensar a problemática da participação política. Assim, apresentamos neste Caderno um conjunto extenso de atividades para que você, professor, possa escolher o que desen- volver com os seus alunos, nas oito aulas previs- tas. O nosso propósito é o de contribuir, por meio de uma abordagem interdisciplinar que dialoga com outras áreas das ciências humanas, especial- mente a História, a Filosofia e a Ciência Política,…

GÊNERO, MULHERES E FEMINISMOS Universidade Federal da Bahia Reitora dora leal rosa Vice-Reitor luiz rogério Bastos leal NÚCLE DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A MULHER FFCH/UFBA neim Diretora márcia macêdo Vice-Diretora silvia lúcia Ferreira Comissão Editorial Alda Britto da Motta Ana Alice Alcântara Costa Cecília M. B. Sardenberg Enilda R. do Nascimento Ivia Alves Silvia Lúcia Ferreira Coordenação Editorial Executiva Eulália Azevedo Ivia Alves Maria de Lourdes Schefler…

passado será referido no presente; se permanecemos no simples remorso ou se resistimos ao horror com base na força de compreender até mesmo o incompreensível. (Adorno, 2006, p.46) SUMÁRIO Introdução 13 1 Tecendo os fios: memória, feminismo e cinema 2 Vozes femininas em cena 69 3 Outras vozes nos conflitos da memória 101 Considerações finais 131 Referências bibliográficas 137 Anexos 147 21 INTRODUÇÃO Esta seção introdutória poderia receber o subtítulo de…

culinária. Com a escolinha em andamento, abriu oportunidades para parcerias com empresas de alimentos industrializados. O acordo funcionava da seguinte maneira: a empresa produtora de alimentos industrializados, doaria seus produtos para a demonstração em aula, degustação e sorteio para as alunas e, em troca receberia a divulgação de usos e a exposição do nome e da marca dos itens oferecidos nos receituários destinados às alunas. 1.4. De dona de casa à culinarista A figura da…

conhecimento novo, social e teoricamente relevante. Problematizar Compreende a elaboração dos objetivos, o levantamento de hipóteses ou questões de estudo e a definição de um plano provisório de investigação, envolvendo a metodologia a ser utilizada (matérias e métodos), ou seja, o plano de estudo. Atividade 2 Após a leitura da aula 2 do texto do Guia de estudos, responda: A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência. Sendo assim, podemos definir três níveis…

formatam nosso pensamento, especialmente quando se trata da África. Tenho a impressão de que a palavra “feminista”, como a própria ideia de feminismo, também é limitada por estereótipos. Quando meu irmão Chuks e meu melhor amigo Ike, os dois coorganizadores da conferência TEDxEuston, me convidaram a participar, não consegui negar. Decidi falar sobre feminismo porque é uma questão que me toca especialmente. Suspeitei que não seria um assunto muito popular, mas pensei que poderia começar…

Injustiça (1) (título do trabalho) Histórico do Papel da Mulher na Sociedade (2) (seção secundária) ...........................................(3) (seção terciária, se houver) (4) número da ficha TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1993. 181 p. (Tudo é História, 145) Insere-se no campo do estudo da História e da Antropologia Social. A autora se utiliza de fontes secundárias, colhidas através de livros, revistas e…

HISTÓRIA TEMA: Movimento e lutas feministas no passado e no Brasil atual: diferenças e semelhanças. PÚBLICO ALVO: estudantes do 3º ano do Ensino Médio (coloque a serie dos meninos) da Secretaria de Educação do Distrito Federal no Plano Piloto, Brasília. DURAÇÃO: 01 aula de 50 minutos OBJETIVOS: i) Discutir com as (os) estudantes diferentes construções históricas a respeito da questão de gênero e das lutas feministas na década de 60 e as semelhanças e diferenças com a situação…

gênero e sexualidade. No entanto, a primeira questão na qual nos deparamos foi: políticas públicas de gênero para qual sujeito? - Mulheres, homens, homossexuais, transexuais, quem? Essa foi uma provocação para revermos a literatura oferecida em sala de aula, especialmente, no que diz respeito à amplitude do conceito de gênero. Igualmente importante, foram os vídeos apresentados durante o curso. Elegemos um deles – o documentário Amanda e Monick – para fazer parte deste trabalho.…

legitimação do patriarcado e pelo contacto que estes têm com as perspectivas dos movimentos feministas; (b) Existem diferenças na maneira como os estudantes (homens e mulheres) encaram as relações de género no ambiente académico. Palavras-chave: Género, Feminismo, Patriarcado, Universidade Elias Mário Castro. RELAÇÕES DE GÉNERO NA ACADEMIA: Discutindo os estereótipos nas relações de género entre estudantes de Sociologia na Universidade Eduardo Mondlane. Monografia apresentada em…