Plano De Aula Exercicios Resistivos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS ALEGRETE Anotações de aula Circuitos Elétricos I Profa Adriana Scheffer Quintela Ferreira Alegrete, março de 2009 Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA – Campus Alegrete Engenharia Elétrica – Circuitos Elétricos I Profa. Adriana Scheffer Quintela Ferreira Observações Estas anotações de aula não substituem a bibliografia adotada no plano de ensino da disciplina Circuitos Elétricos I, servem apenas para destacar alguns pontos do conteúdo…

Lista de Exercícios - Linguagem C Walter Alexandre Alencar de Oliveira 22 de fevereiro de 2013 2 Sumário 1 Introdução 5 2 Variáveis, Expressões e Funções Básicas 7 3 Estruturas Condicionais e de Seleção 17 4 Estruturas de Repetição 29 5 Vetores e Matrizes 41 6 Tipos Abstratos de Dados 53 7 Funções 55 8 Arquivos 57 9 Ponteiros 59 10 Outros Recursos da Linguagem 61 11 Estruturas de Dados 63 12 Desaos 65 A…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE EDITAL Nº 05/2014-REITORIA/IFRN CONCURSO PÚBLICO – PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO O REITOR EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE, no uso de suas atribuições; considerando a autorização para prover cargos vagos observando-se o banco de professor-equivalente estabelecido pelo Decreto nº 7.312/2010, de 22/09/2010, publicado no D.O.U. nº…

circuitos eletrônicos, há que se fazer algumas comparações, com coisas corriqueiras do nosso dia a dia, como por exemplo, um professor para ministrar uma aula sobre um determinado assunto. Antes deste evento, ele se prepara estudando o assunto e montando o seu plano de aula. Um atleta, antes de praticar a sua atividade esportiva, necessita fazer exercícios de alongamento e aquecimento dos seus músculos. O motor de um automóvel necessita estar operando em seu “ponto” para que possa…

.................................. 10 TÓPICO 4: CARGA ELÉTRICA ELEMENTAR............................................................. 10 TÓPICO 5: CAMPO ELETROSTÁTICO ....................................................................... 11 EXERCÍCIOS ................................................................................................................ 13 CHECK LIST ................................................................................................................. 15

devemos lutar para deixar a natureza longe de seus agressores. Utilizar a aula Expositiva. Experiências Simples. Produção de textos. Exemplos de tipos variados Resolução de Exercícios. Trabalhos individuais e em grupo. Análise, inter-pretação e resolução de situações problemas. Aulas dialoga-das:Resgate dos conheci- mentosprévios para a apreen- são de novos conhecimentos Exercícios indi-viduais e em grupo que fixam os conceitos e os diferenciam, estabelecendo…

.................................. 10 TÓPICO 4: CARGA ELÉTRICA ELEMENTAR............................................................. 10 TÓPICO 5: CAMPO ELETROSTÁTICO ....................................................................... 11 EXERCÍCIOS ................................................................................................................ 13 CHECK LIST ................................................................................................................. 15

chamada topologia em barramento), todas as estações compartilham um mesmo cabo. Essa topologia utiliza cabo coaxial, que deverá possuir um terminador resistivo de 50 ohms em cada ponta, conforme ilustra a Figura 1. O tamanho máximo do trecho da rede está limitado ao limite do cabo, 185 metros no caso do cabo coaxial fino, conforme vimos na aula sobre cabos. Este limite, entretanto, pode ser aumentado através de um periférico chamado repetidor, que na verdade é um amplificador de…

Agradecermos as nossas famílias, por terem apoiado as nossas escolhas, nossos sonhos, nossos objetivos, e por ser a nossa base de respeito e educação com o próximo. Agradecermos a nossa turma 8º NA-Bacharel por cada dia vivido desses últimos quatro anos de aulas, pois na convivência, aprendermos que nem sempre todos estão satisfeito com determinada situação, mas que a união prevaleceu na maioria das vezes. Agradecermos aos professores por todos esses anos com a gente, a fim de nos…

consideradas igualmente imprescindíveis em qualquer tipo de investigação científica, principalmente no moderno mundo em que estamos inseridos. Espero que a disciplina seja capaz de estimular o exercício da dúvida e da crítica, a curiosidade científica e o prazer da experimentação, fazendo possibilitar, ainda, o exercício da identificação dos limites teóricos no modelamento físico dos fenômenos da própria natureza. O que mais se espera é que esta disciplina possa ser capaz de desenvolver…