Plano De Aula De Ingles Para O Fundamental 2

1.4- Localização da Escola: Bairro 1.5- Identificação de atendimento dos alunos (faixa etária): Esta Unidade Escolar Atende uma clientela na faixa de 05 a 17 anos. 1.6- Horários de funcionamento: 07h00min ás 11h00min – 13h00min ás 17h00min. 2- O ENTORNO DA ESCOLA 2.1- Aspectos socioeconômicos: Muitos de nossos alunos são de famílias pobres e residem no bairro da escola e em bairros próximos, necessitando de transporte escolar para se deslocarem até a escola, algumas estudantes vem a pé e

REVISTA ENTRELINHAS, ANO III, Nº 2, JUL A DEZ/2006 Ensino de línguas estrangeiras na educação infantil Introdução Esta exposição está organizada da seguinte forma:2 1. apresentamos, inicialmente, as perguntas centrais a que pretendemos responder e, a seguir, os objetivos visados; 2. buscamos, então, na Declaração Universal dos Direitos da Criança, os princípios éticos que deveriam nortear o atendimento das crianças e as atividades educativas e pedagógicas realizadas para e com elas;

Relatório do Estágio Supervisionado I apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito parcial para a avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I. do 4º período do Curso de Licenciatura em Lertas e Inglês sob a orientação da Tutora Adriana Longuinho Jaguarari –BA 2008 Agradeço a Deus , pois sem ele nada somos . A ele devo minha saúde e minha vida. Pelo seu amor

SUBÁREA DE INGLÊS PLANO DE CURSO: 8º ano do Ensino Fundamental Ementa: Desenvolvimento de habilidades em língua inglesa por meio de atividades integradas: compreensão e produção oral e escrita. Leitura, interpretação e produção de textos (literários e não literários). Tradução e associação de tradução de textos e músicas. Discussão de temas transversais. Objetivos: Desenvolver a capacidade de reconhecer e produzir em língua inglesa em atividades de compreensão e produção oral e…

1. INTRODUÇÃO A Análise de processos é fundamental para entender os processos organizacionais, o mapeamento dos processos tem como objetivo compreender qualquer organização independente de seu segmento Devido a Globalização as mudanças no mercado atual são constantes gerando assim o aumento da competitividade entre as empresas, com isso as organizações atuais tem como objetivo a qualidade de seus produtos e serviços para satisfazer seus clientes. Para alcançar a qualidade

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS E INGLÊS NEIDE COSTA LEITE LOPES RUILDISON MESSIAS DA COSTA PLAYING WITH ENGLISH Almeirim – Pará 2014 1. INTRODUÇÃO A língua Inglesa, atualmente, é de suma importância na vida profissional, cultural e pessoal do ser humano, por isso a forma…

APRENDIZAGEM COMERCIAL UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VIRGINIA PONCHE BARBOSA ENSINANDO INGLÊS ATRAVÉS DA METODOLOGIA DOS SETE PASSOS Porto Alegre 2012 VIRGINIA PONCHE BARBOSA ENSINANDO INGLÊS ATRAVÉS DA METODOLOGIA DOS SETE PASSOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao SENAC EAD/RS como…

Plano de Aula: ELEMENTOS ESSENCIAIS DO ESTADO CIÊNCIA POLÍTICA - CCJ0107 Título ELEMENTOS ESSENCIAIS DO ESTADO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema ELEMENTOS ESSENCIAIS DO ESTADO Objetivos  Compreender categorias e conceitos fundamentais ao fenômeno jurídico-político.  Analisar as estruturas e as articulações do discurso político pela lógica da sociedade política Estado, do poder político e suas limitações. Estimular a utilização de raciocínio…

VALPARAÍSO LETRAS/ PORTUGUÊS E INGLÊS INTRODUÇÃO Aprendemos que, através de uma sequencia didática, e recursos audiovisuais, podemos elaborar um plano de aula e saber como fazer com que o conteúdo abordado seja feito e tenha um bom aproveitamento, o plano de aula discorrido foi a respeito de crase como usá-la, esse foi elaborado através de uma quantidade prevista de horas aula, como fazer, o que fazer e como formular através de recursos didáticos uma aula expositiva…

NOVA UBIRATÃ 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................... 03 2 CARACTERIZAÇÕES DO CONTEXTO ESTAGIADO............................... 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA..............................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA....................................... 06