Plano De Aula De Historia 4

Introdução: Esse trabalho tem como objetivo proporcionar o conhecimento sobre os regimes fascistas e nazistas (formação, ideais, líderes, contexto histórico) através do filme V de Vingança, na qual através da história abordada no filme pedmos mostrra às novas gerações que os erros cometidos em um passado próximo continuam possíveis de ocorrer. Isso funciona como alerta contra posições não satisfatórias, contra soluções para problemas que merecem uma melhor reflexão. O filme remete o fato

5 2.1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 5 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................. 5 2.2.1 Ensino, aula e método............................................................................................ 5 2.2.2 O ensino de língua portuguesa ............................................................................. 7 2.2.1.1 A prática…

conhecimentos já existentes e por saber que é através da linguagem ( nas suas múltiplas formas e funções) que o nosso aluno pode conhecer-se, estabelecendo relações com o outro e com o meio em que vive , descobrindo-se como sujeito de uma história e autor da sua própria história, justifica-se a realização deste projeto. PROJEÇÃO DE FINALIDADES OBJETIVOS GERAIS • Debater e refletir assuntos relacionados à natureza, ampliando os conhecimentos sobre o tema. OBJETIVOS ESPECÍFICOS …

........................ 2. Campo de Observação e intervenção ................................................................... 3. A Rotina Observada................................................................................................. 4. Projeto de intervenção…………………………………………………………………. Consideração Finais Referencias Bibliograficas IDENTIFICAÇÃO Nome: do Estagiário: Juliana das Mêrces Silva ___________________ RA: 432494__ Curso : Pedagogia Semestre:…

06 3.2 Sobre Ensino .........................................................................................................06 3.3 Sobre Aprendizagem..............................................................................................07 4 VIVÊNCIAS NOS ESPAÇOS ESCOLARES.....................................................07 4.1Jogo da Memória....................................................................................................09 4.2 Quebra…

Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................6 2 – Plano de Aula........................................................................................................7 3 –…

Estagio Supervisionado- Ed. Infantil 4 Ficha de identificação do aluno 5 Introdução...................................................................................................................6 Desenvolvimento........................................................................................................7 Entrevista..................................................................................................................11 Plano de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – MÓDULO IV LUCIANA WINKLER COELHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosário do Sul 2008 LUCIANA WINKLER COELHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 TEMA 2 3 PROBLEMA 3 4 HIPÓTESE 4 5 OBJETIVO GERAL 5 5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 6 JUSTIFICATIVA 6 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 8 DESENVOLVIMENTO 8 8.1 PLANO DE AULA DO 1°ANO 8 8.2 PLANO DE AULA DO 2° ANO 09 8.3 PLANO DE AULA DO 3° ANO 10 8.4 PLANO DE AULA DO 4° ANO 11 8.5 PLANO DE AULA DO 5°ANO 12 9 CRONOGRAMA 13 10 REFERÊNCIA 14 11 ANEXO....................................................................................................15

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS