Plano De Aula Com Domino Divisão Silabica

............ 46 3.3 Análise Diagnóstica.......................................................................................... 46 4 HIPÓTESE DIAGNÓSTICA................................................................................... 48 5 PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................. 50 6 JUSTIFICATIVA .................................................................................................... 52 7 OBJETIVO GERAL ........

Prefeitura Municipal de Domingos Martins SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORREGO SÃO PAULO PLANO DE ENSINO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO DE 2015 1) IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS Disciplina Língua Portuguesa Matemática História Geografia Ciências Turma 2º ano Carga horária total 24 horas Professor Maria Aparecida Novais dos Santos 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA Língua Portuguesa Ampliar suas possibilidades

...................32 3.2 PERFIL DO EDUCADOR QUE LECIONA NO 1° ANO.......................................35 4 ATIVIDADES LUDICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO........................37 4.1 A NECESSIDADE DA PRÁTICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA SALA DE AULA.........................................................................................................................40 4.2 SUGESTÕES DE ATIVIDADES LÚDICAS QUE DEVEM SER TRABALHADAS NAS SALAS DO 1° ANO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

decimal; Representar números utilizando material dourado. PROCEDIMENTOS: Confeccionar um quadro de ordens para que fique exposto na sala de aula; Utilizar material dourado; Criar situações-problemas a partir do cotidiano; das crianças; Representar o material dourado e folha quadriculada ampliada; Realizar as atividades com fichas lápis, palitos, massinha, etc Jogar dominó; Manipular o material dourado completo. AVALIAÇÃO Breve aavaliação oral e escrita; aluno com a utilização de…

completo; Alfabeto e famílias silábicas; Lista de nomes, produtos alimentícios, material escolar; Introduzir oralmente durante todo ano: - pronomes possessivos - interjeição - verbo: presente, passado, futuro. - concordância nominal verbal Uso do g e j: letra g com som de gue Introduzir durante todo ano: acentuação Ampliar o vocabulário; Desenvolver a capacidade de expressar em público e representar a sequencia de ideias; Dominar o alfabeto e famílias silábicas já…

também que o projeto será composto por três partes. Na primeira parte temos a contextualização histórica da escola, seus fins e objetivos; Na segunda parte, o que surge é o referencial teórico, a concepção de desenvolvimento infantil; E em último plano, quais serão as ações desenvolvidas, as novas perspectivas e como se dá a verificação do rendimento escolar. II-INTRODUÇÃO A Escola Municipal Sebastião Lopes da Silva, por ser a única que atente crianças da 1ª fase…

escolhido em Assembleia para batizar a escola. Assim sendo, a escola recebeu o nome de Escola Municipal Adilson Moreira Costa e à Rua que passa à sua frente de Rua Isabel Simão Costa. A Escola Municipal Adilson Moreira Costa possui 05 (cinco) salas de aula, 02 (dois) banheiros, sendo um masculino e um feminino, 01 (uma) secretaria compartilhada com a diretoria, 01 (uma) sala dos professores compartilhada com a coordenação e 01 (um) banheiro, 01 (um) almoxarifado, 01 (um)…

espaço escolar Chegamos ao início de mais um ano letivo e para que possamos traçar metas e atingí-las, é preciso que haja um planejamento coerente de nossas ações. É um momento de (re) significação do espaço escolar, para além das paredes da sala de aula e da transmissão de conteúdos, tornando a escola um lugar sintonizado com os direitos sociais, contextualizado ao meio e ao tempo presente, nos quais sujeitos constroem, com autonomia e em cooperação, seus conhecimentos e sua própria…

Infantil e Ensino Fundamental, com a duração de 100 horas. O mesmo abordará a caracterização do espaço escolar, caracterização do espaço histórico pedagógico e relatará entrevistas com diferentes profissionais da instituição, além de observações de aulas. O objetivo do estágio é o de possibilitar a integração teoria-prática-teoria dos conhecimentos necessários á formação do profissional em pedagogia, além de possibilitar contato direto com situações reais que permitam planejar,…

de uma pesquisa exploratória realizada em uma escola da rede municipal de São Luís, e se propôs a investigar como as professoras, que atuam nas turmas dos 1ºs anos do Ensino Fundamental, têm desenvolvido o trabalho de alfabetização em suas salas de aula. O propósito é investigar questões que envolvem o processo de alfabetização, precisamente, o ensino da leitura e escrita para crianças de seis e sete anos. O foco da pesquisa foi a análise das concepções de aprendizagem da leitura e…