Plano de aula- graficos no exel

Gráficos no Excel na aula de Matemática Conteúdo Tratamento da Informação Objetivo Produzir, analisar e comparar gráficos em computador. Conteúdos - Coleta e organização de dados. - Recursos visuais (gráficos e tabelas) para sintetizar informações. Anos 6º e 7º. Tempo estimado Cinco aulas. Material necessário Fita métrica e computador com o programa Excel. Desenvolvimento 1ª etapa Peça que a classe selecione um tema para uma pesquisa de dados. Uma sugestão é investigar dados do desenvolvimento físico, como a altura dos estudantes. Organize a medição e anote os resultados no quadro. 2ª etapa Proponha que a turma pesquise exemplos de gráficos em jornais, revistas e sites para decidir o melhor jeito de apresentar os dados coletados: discriminar a altura de aluno por aluno ou agrupando-as? Nesse último caso, seria possível, por exemplo, posicionar os dados em quatro faixas: 1,40 metro ou menos, de 1,41 a 1,50 metro, de 1,51 a 1,60 metro, 1,61 metro ou mais. Peça que a turma decida as faixas mais adequadas aos dados. 3ª etapa Divida a classe em grupos, colocando-os em frente aos computadores. No Excel, peça que abram uma planilha e sugira que criem uma tabela com duas variáveis: as faixas de altura definidas e o número de estudantes. Selecionando a tabela e clicando no botão "assistente gráfico", peça que gerem um gráfico de colunas. Convide-os a explorar os recursos do assistente introduzindo um título, retirando e acrescentando rótulos…

[pic] By: Saavedra e Artur 2011 Programa anual 1. Referenciais no plano. Funções e gráficos. Função módulo. 2. Potencias [pic] e funções [pic]. Radicais. 3. Função quadrática e parábola. 4. Funções exponenciais e funções logarítmicas. 5. Conjunto de pontos e condições. 6. Estatística. 7. Problemas geométricos no plano e no espaço. 8. Distancia entre dois pontos. Vectores no plano e no espaço. Aula nº 2 Tema: Referenciais no plano. Funções e…

observações seriam levantadas a partir de uma aula tradicional sobre o tema, considerando as dificuldades em questão, de alunos e professores sobre o ensino de funções. Esta primeira etapa seguirá as seguintes fases: Introdução do tema, exemplo prático relacionado ao dia a dia e apresentação do conteúdo ( Conceito de função do primeiro grau, Domínio e Imagem da função e representação gráfica) e atividade em grupo com no máximo três alunos, onde são propostos, exercícios de construção de…

ANIVALDO LIMA CARNEIRO PLANEJAMENTO DE AULA: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DAS CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA Gama - DF 2012 ANIVALDO LIMA CARNEIRO …

FEDERAL FLUMINENSE IME - Instituto de Matemática e Estatística LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS Gráficos sem mistérios. Rita de Cássia de Oliveira Silva Pólo Osasco/ São Paulo 2014 Nome: Rita de Cássia de Oliveira Silva Pólo: Osasco/SP Grupo: 3…

.. 2.2 Planos e Relatos de Aula..................................................................................................... 3 ATIVIDADES DE APOIO/ VIVÊNCIAS.......................................................................... 3.1 Apresentação das Atividades de Apoio/ Vivências............................................................. 3.2 Relato das Atividades de Apoio/ Vivências........................................................................…

ompare dados estatísticos usando gráficos Publicado por Objetivo(s) Saber construir e interpretar tabelas e gráficos Saber analisar e interpretar índices estatísticos de diferentes tipos Conteúdo(s) Gráficos estatísticos: cálculo e interpretação de índices estatísticos Ano(s) 1º 2º 3º Tempo estimado Duas aulas Material necessário Computadores com o programa Excel e acesso à internet Reportagem "Renda de preto e pardo é 40% menor que de branco", no Portal R7…

aspectos da informática básica. O curso constará de quatro módulos com aulas de no mínimo duas vezes semanais com dois períodos de cinqüenta minutos cada. Ao término de cada módulo será aplicada uma avaliação correspondente ao módulo ministrado, com nota de no mínimo sete. O não cumprimento deste requisito implicará na exclusão do aluno no referente módulo. A freqüência do aluno durante cada módulo não poderá ser inferior a vinte e cinco por cento da quantidade de aulas do módulo. O…

Metodologia da Problematização em sala de aula........................................................................................... 29 Quadro 04 Somatório das respostas dos acadêmicos do IFES sobre o seu conhecimento sobre a Metodologia da Problematização... 32 Quadro 05 Explicação dos alunos sobre o conhecimento que possuem da Metodologia da Problematização......................................... 34 Quadro 06 Sobre a utilização da metodologia da Problematização em…

Resumo da Aula 8 – Gráficos, Funções e Relações MATEMÁTICA 1 RESUMO DA AULA 8 OBJETIVOS Após esta aula espera-se que o aluno saiba:  Interpretar gráficos  Diferenciar Relação de Função  Domínio, contradomínio e Imagem LEITURA SUGERIDA 1. Capítulo7. GOLDSTEIN, L. J. matemática aplicada à Econ. Adm e Ciências Contábeis. Bookman. 2. Capítulo 2. HAZZAN, S.; BUSSAB, W.;MORETTIN, P. A. Cálculo Funções de Uma e de Várias Variáveis, Saraiva, 2003 3. Capítulo 14. STEWART,…