Plano De Aula Cinco Sentido

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

1-INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a democratização do ensino e os…

PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4........

CARGA HORÁRIA: 45 min PLANO DE AULA Público Alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Objetivo Geral: Levar o aluno a conhecer e entender melhor seu corpo. Objetivos Específicos: Perceber que o corpo dos seres humanos possui semelhanças e diferenças, e identificá-las; Identificar as partes que formam o corpo humano; Relacionar os órgãos que estão localizados na cabeça e no tronco; Reconhecer os membros superiores e inferiores; Nomear os cinco sentidos; Compreender…

PLANO DE AULA Público-alvo: Grupo 5 vespertino Perfil da turma: Grupo 5 / Educação Infantil Características da Turma: Turma com quinze alunos, na faixa etária de 5 e 6 anos, que frequentam assiduamente a escola, sendo nove meninas e seis meninos de classe média e com fácil acesso ao novo mundo digital. É uma turma heterogênea, onde a maioria das crianças possuem vivência escolar e se expressam de forma clara; apenas duas crianças apresentam dificuldade na oralidade, o que…

Projeto Educação Infantil 1. Tema: Explorando os Cinco Sentidos 2. Objetivos Objetivos conceituais: Identificar os cinco sentidos do nosso corpo; Reconhecer os órgãos responsáveis por cada sentido; Identificar diversos aromas; Conhecer as diferentes texturas; Distinguir os diferentes sabores; Reconhecer os sons de alguns instrumentos. Objetivos procedimentais: Construir noções de tempo; Perceber a importância da higiene; Confeccionar um mascote. Objetivos atitudinais ou

QUESTÕES DE DIDÁTICA GERAL 1. “Ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens. Esta definição corresponde à educação no seu sentido: (a) Psicológico; (b) Pedagógico; (c) Didático; (d) Social; (e) Filosófico. 2. Complete a frase: “No passado, a didática era dominada pela figura central do professor. No presente, projeta-se o aspecto correlativo da aprendizagem. O princípio básico deixa de ser a ____________ e passa a ser a ____________ do aluno”: (a)

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:40 Página: 1/56 Disciplina: DPU0257 - TÓPICOS DE DIREITO PENAL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS OBJETIVO ? Conhecer o plano de aula. ? Analisar as Políticas Criminais de Controle Social e sua interpretação constitucional dos tipos penais denominados ? hediondos?. ? Identificar as alterações legislativas e os conflitos de Direito Intertemporal. TEMA CRIMES HEDIONDOS E EQUIPARADOS ESTRUTURA DO…

Tema: CIÊNCIAS NATURAIS: CORPO HUMANO Conteúdo: Cinco sentidos Órgãos dos sentidos. Objetivo Geral: Compreender o que são os sentidos e sua importância para a sua vida cotidiana. Objetivos Específicos: Diferenciar os cinco sentidos; Distinguir diferentes sons; Perceber importância da visão; Identificar diferentes texturas através do tato; Discernir diferentes tipos de cheiros. Estratégia: Alimentos, perfumes, objetos, imagens, músicas e sons. Venda, caixa para adivinhação. Cartaz…

PLANO DE AULA Dados de identificação 1- ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª MARIA SOLANGE LOPES DE BORBA Município: São João do Sul, SC. Disciplina: Matemática Série: 5ª série ou 6º ano Nível: Ensino Fundamental Turma: 602 Professor (as): Edna de Borba Cardoso e Suzana Scandolara Selau Tempo previsto: 2 h aula 2- Tema: Elementos da Geometria e suas representações. Subtemas: Ponto, Reta e Plano. 3- Justificativa O ponto,…