Plano De Aula Cinco Sentido

Waldoski Ferrer – RA 3808616901 E-mail- mi.waldoski@uol.com.br Tutora á distancia- Renata M.Schmidt Tutora presencial- Maria de Lurdes Silva Apresentação: 20/11/2012 Plano de aula: O Multissensorial Público alvo: Educação Infantil- creche- pré II Perfil da turma: Turma composta por 24 crianças com idade entre quatro e cinco anos, de perfil participativo, curioso e colaborador. Possuem nível socioeconômico baixo, residem todos no mesmo bairro e a maioria convivem em família de…

um texto com o tema: Planejamento e Plano de aula, apresentando assim sua importância e como é desenvolvido um plano de aula, pois para que haja o plano de aula é necessário que primeiro tenha tido um planejamento. A partir desse texto será produzido um plano de aula para uma aula de Educação Física em um dos anos iniciais do ensino fundamental, propondo assim atividades interdisciplinares com Língua Portuguesa. Planejamento e Plano de Aula O planejamento é…

...................................................... II- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... III- Plano de Aula.......................................................................................... IV- Regência................................................................................................. Considerações Finais.......................

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua origem.........................................

PLANO DE AULA - EXPERIMENTAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: DISCIPLINA: Ciências TURMA: 3º ano do Ensino Fundamental I TEMA: O que vemos, sentimos e ouvimos? DURAÇÃO: 4 aulas de 50 minutos 2. OBJETIVOS 2.1 - GERAL Compreender a noção e a importância dos órgãos dos sentidos valorizando suas funções para o bom desenvolvimento do ser humano. 2.2 - ESPECÍFICO Compreender as funções dos órgãos dos sentidos Reconhecer através da observação e da experimentação a importância…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.........................................10 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA................................................................11 3. PLANO DE AULA ..................................................................................................20 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................22 5.…

da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID-0227) – Estágio II 15/05/2013 RESUMO Diante da proposta do estágio em que deveríamos observar e aplicar cinco aulas andamento de uma aula de história, e analisar como é o comportamento dos alunos e a atuação dos professores diante dos problemas que surgem durante a aula, tendo que observar como é o método usado para prender a atenção dos alunos e a melhor técnica para lecionar, vimos que existe grande diferença entre o…

PROJETO DE AULAS 1. TEMA Música popular e a língua portuguesa em sala de aula – em busca de uma gramática reflexiva 2. Justificativa O projeto a ser desenvolvido com alunos do 9º ano do ensino fundamental, desperta neles o prazer do ato de aprender e aprofundar o conhecimento de gramática em sala de aula. A partir da motivação obtida por meio de músicas selecionadas, propõe levá-los a melhorar seu desempenho na forma escrita da língua e também, positivamente, em seus hábitos

do colégio, as salas de aula, e também os locais de trabalho dos funcionários como: a sala dos professores, a diretório, a copa, biblioteca, sala de vídeo e ginásio poliesportivo. No segundo momento, ouve a apresentação da turma e da professora, e também foi onde se ouve a observação dentro da sala de aula. No terceiro momento, foram à realização dos planos de aula, que me proporcionou uma das melhores experiências, e também poder conhecer a realidade de uma sala de aula. No quarto…

Caracterização da turma estagiada 2.2 Recursos humanos e Pedagógicos 2.3 Corpo discente 3. RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO.......................................7 3.1 Apresentação dos planos de aula - Regência 3.2 Análise da intervenção dos plano de aula CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ANEXOS