PLANO DE AULA - EXPERIMENTAÇÃO

PLANO DE AULA - EXPERIMENTAÇÃO

1. IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA:
DISCIPLINA: Ciências
TURMA: 3º ano do Ensino Fundamental I
TEMA: O que vemos, sentimos e ouvimos?
DURAÇÃO: 4 aulas de 50 minutos

2. OBJETIVOS
2.1 - GERAL
Compreender a noção e a importância dos órgãos dos sentidos valorizando suas funções para o bom desenvolvimento do ser humano.

2.2 - ESPECÍFICO
Compreender as funções dos órgãos dos sentidos
Reconhecer através da observação e da experimentação a importância dos órgãos dos sentidos
Estabelecer as diferenças entre os órgãos dos sentidos.

3. CONTEÚDOS
Ser humano e saúde

4. METODOLOGIA
1º momento
Fazer a acolhida e oração
Primeiramente o professor, utilizando o data show mostra cinco fotos representando ações em que as pessoas utilizam os cinco sentidos.
Exemplo: 1ª foto – 01 criança lendo um livro; 2ª foto – 01 pessoa ouvindo música; 3ª foto – 01 pessoa falando ao telefone; 4ª foto – 01 criança acariciando um gato e 5ª foto – 01 moça cheirando uma flor. Explicar que os sentidos que os seres humanos possuem são cinco: visão, audição, olfato, paladar e tato.
Na conversa com os alunos quando o professor explicar sobre os órgãos dos sentidos, as informações devem ser anotadas no quadro branco e no caderno dos alunos.
Conversar com os alunos sobre o que eles observam nas fotos, qual dos sentidos as pessoas estão usando em cada foto. Por exemplo: A criança que está lendo está utilizando o sentido da visão. Este sentido tem como principal órgão o olho que nos permite enxergar muitos dos seres e objetos que estão ao nosso redor. Também no possibilita enxergar as cores, formas, tamanho, distância do que está ao nosso redor. Se fechar os dois olhos vai continuar lendo? Neste momento pedir aos alunos que fechem os olhos. O que estão vendo? Qual a função dos olhos?
Em seguida falar sobre o sentido da audição explicando que é o sentido que nos permite ouvir os sons. É por meio da audição que escutamos as explicações do professor, as