Reflexoes sobre a pratica docente

SUMÁRIO 1 Plano de aula e aplicando para o aluno surdo 3 Plano de aula. Tema: História Moderna: as grandes navegações. Conteúdo especifico: Expansão ultramarina portuguesa, Expansão ultramarina Espanhola.Conseqüência das grandes navegações. Objetivos: ensinar a importância da historia das grandes navegações no contexto histórico da época, mostrar a influencia delas no descobrimento de novos lugares, economia, busca por novas culturas e novos povos. Série para qual se destina: destina-se a 8ª serie do ensino fundamental (9º ano). Número de aulas: 4 aulas de 50 minutos cada. Totalizando 200 minutos de aula. Aulas em slides, pesquisas em livros a respeito desse período histórico e filme. Filme: 1492 A conquista do paraíso. Livro: Navegações portuguesas no Atlântico e no Índico Autor: Ferro, Caetano. Atividades que serão propostas: um trabalho em grupo. Uma avaliação e uma atividade com consulta. Aplicando a aula para um aluno surdo. Devido a dificuldade do aluno surdo a entender o que o professor explica usando a linguagem oral dando aula na frente do quadro. Para o surdo que conhece a língua portuguesa escrita seria mais fácil o professor trazer slides escritos explicando a matéria e também trazer figuras. Quando ao filme que ajuda a mostrar o conteúdo da disciplina, se possível poderia buscar um

ESTADUAL WALFREDO GURGEL PROFESSOR ESTAGIÁRIO: DOUGLAS GONÇALVES ALUNO(A ): ____________________________________________ ATIVIDADE 1. Qual o objetivo “inicial” das grandes navegações? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Porque Portugal foi o primeiro país a iniciar as navegações através do oceano Atlântico?…

.................................................. 5 2. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.................................................................. 5 3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE ........................................................... 6 4. PRÁTICA DE ENSINO.......................................................................................... 8 5. PLANOS DE AULA............................................................................................... 9…

conhecimentos referente as Grandes Navegações, relacione as informações propostas com os interesses dos países estudados. Coloque (P) para as afirmativas que estejam relacionadas à Portugal e (E) para as relacionadas à Espanha. (1,0) ( P ) Portugal ( ) Seus reis investiram no plano de Cristóvão Colombo de dar a volta ao mundo na busca de um novo caminho ao oriente. ( E ) Espanha ( ) Desejavam converter ao cristianismo os nativos de…

AULA+ HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Aula 1: APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO PROF. MARCELO MACHADO LIMA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO História do Direito Brasileiro Prof. Marcelo Machado Lima AULA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO UNIDADE I – COM QUANTAS NAUS SE FAZ UM PAÍS? Capítulo 1 – Terra à vista: O Brasil Colônia. •A Chegada dos Portugueses •Colonização: Capitanias Hereditárias e Governo Geral •A Legislação portuguesa: as Ordenações, os Alvarás •A agromanufatura açucareira e a…

Plano de Aula 2 A) As grandes navegações foram um conjunto de viagens marítimas que expandiram os limites do mundo conhecido até então. O motivo que fez com que os europeus enfrenta-se seus medos enfrenta-se mares desconhecidos, foi a necessidade de encontrar um novo caminho para se chegar às regiões produtoras de especiarias, riquezas. É possível relacionar o descobrimento do Brasil com as grandes navegações porque Pedro Àlvares Cabraul saiu com uma expedição com objetivo de chegar…

Plano de aula 2 Historia do direito do Brasil Aplicação Prática Teórica Você deve estar estudando no Curso de Nivelamento em Conhecimentos Gerais o que é o fenômeno da Globalização. Se não acessou ainda esse Curso, saiba que ele está disponível em sua webaula, abaixo das disciplinas presenciais em que está matriculado e que poderá ajudar na ampliação de seus conhecimentos sobre a atualidade. Uma das consequências do processo da chamada globalização é a necessidade de que em alguns…

Curso de Licenciatura em hISTÓRIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA, UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA, CAMPUS DE FRAIBURGO-SC. PROFESSOR ORIENTADOR: DENISE ZAGO Fraiburgo – SC Maio de 2011 ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO 4 2 RELATÓRIO ENSINO FUNDAMENTAL 5 2.1 DESENVOLVIMENTO 5 2.2 A ESCOLA 5 2.3 RECURSOS FÍSICOS 5 2.4 RECURSOS MATERIAIS 7 2.5 PERFIL DOS ALUNOS 7 2.5.1 Ensino…

Plano de Aula: Introdução à disciplina História do Direito No Brasil HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO - CCJ0105 Título Introdução à disciplina História do Direito No Brasil Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Introdução à disciplina História do Direito No Brasil. Objetivos 1 - Compreender de forma geral o Plano de Ensino da Disciplina História do Direito no Brasil, quais os seus objetivos e como a disciplina será ministrada no decorrer do semestre; 2 - Assimilar que…

Caso Concreto Plano de Aula: 2 - A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Título 2 - A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 2 Tema A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia Objetivos O aluno deverá ser capaz, ao final da semana 2, de: • Correlacionar o processo das Grandes Navegações e da expansão marítima portuguesa à “descoberta” do Brasil; •…