Plano de aula

Plano de aula: Título: “As diferenças do ontem e do hoje”. Objetivo: Identificar as mudanças ocorridas no ambiente e na sociedade em que vivemos através do tempo, bem como no modo e estilo das pessoas. Oportunizando aos alunos conhecer sua cultura, os costumes da sua cidade, o que preservou e o que mudou com o passar do tempo. Conteúdo: História e Geografia Recursos utilizados: Fotografias e recorte de revistas, vídeos. Metodologia: Para começar será apresentado aos alunos um vídeo que consta imagens antigas dos locais da cidade, as ruas, as casas, ainda o estilo da época, do tipo de transporte. Após assistirem o vídeo, formarão grupos onde cada grupo fará uma pesquisa obtendo fotos ou imagens antigas dos locais da cidade, dos estilos da época identificando o ano e local como ruas, praças, comércios, etc. Ao mesmo tempo pesquisar estes locais nos dias atuais, os estilos como moda, transporte, os modelos de casas. Em seguida, terminada a pesquisa, os alunos farão um trabalho relatando as diferenças do “Ontem e do hoje” como tema do trabalho, o que mudou com o passar do tempo, na história e na geografia da cidade. Montar um painel que será divido em “Ontem e Hoje”, onde cada grupo colocará fotos, recortes e comentários dos locais como ruas, praças, áreas arborizadas, os estilos do passado e, do lado, as mesmas informações dos dias atuais. Os trabalhos serão apresentados em sala, em seguida os painéis…

EL@ TER AMANTE 15 ANOS. Ela tem um amante há 15 anos. J-I-L-Ó GOSTO AMARGOmuito DETESTAR! Detesto o gosto do jiló, é muito amargo! ABACAXI VITAMINA C MUIT@. O Abacaxi tem muita vitamina C . V-O-V-O MAL RÁPIDO TELEFONAR LUZ-PISCANDO^HOSPITAL. Ligue rápido para uma ambulância vir pegar o vovô que está passando mal. AMENDOIM ELEFANTE ADORA. Elefante adora amendoim. ONTEM EU AMIG@ COMER P-I-Z-Z-A. Ontem eu e meu amigo fomos comer pizza. AMOR DEL@ DIMINUIR. O amor deles diminuiu. EU MORAR…

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança.…

ginástica, dentro do contexto da Teoria da Autodeterminação (DECI & RYAN, 1985; RYAN & DECI, 2000a), conforme as variáveis de controle: sexo e grupo de idades. Para melhor responder a este objetivo, apresentam-se, inicialmente, aspectos referentes ao plano teórico relativo à motivação e, em seguida, aqueles referentes ao plano empírico. Finalmente, após a apresentação do método (procedimentos, sujeitos e instrumentos), são apresentados os resultados conforme os princípios…

Plano de Aula sobre Crônicas e Notícia de Jornal 1) Objetivos Passar aos alunos pela prática da leitura e escrita como identificar os elementos estruturais e literários de uma crônica e notícia de jornal. E estudo de conteúdos de gramática a partir desses gêneros textuais. Se houver recursos na escola pode-se apresentar uma pintura ou vídeo de uma cena qualquer do cotidiano e pedir que os alunos componham a descrição e narração do fato em forma de crônica e em forma…

 14 DE SETEMBRO QUERIDO DIÁRIO, ALGUMA COISA HORRÍVEL VAI ACONTECER HOJE. NÃO SEI POR QUE ESTOU ESCREVENDO ISSO. É LOUCURA. NÃO HÁ MOTIVOS PARA EU ESTAR ABORRECIDA E TODOSOS MOTIVOS PARA FICAR FELIZ, MAS... MAS AQUI ESTOU EU, ÀS CINCO E MEIA DA MANHÃ, ACORDADA E APAVORADA. FICO DIZENDO A MIM MESMA QUE É SÓ PORQUE ESTOU TOTALMENTE CONFUSA COM A DIFERENÇA DE FUSO HORÁRIO ENTRE A FRANÇA E AQUI. MAS ISSO NÃO EXPLICA POR QUE ESTOU TÃO ASSUSTADA. POR QUE ESTOU TÃO PERDIDA. DOIS DIAS ATRÁS,…

Escola Estadual “Amador Naves” Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964 Rua Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz Sônia Tacon PDI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO ELABORADO PELA PROFª DO AEE - SÔNIA TACON 2013 O QUE É UM PDI?  Plano do Desenvolvimento Individual do aluno são observações descritivas do aluno que tem laudo médico…

ele resolveu voar mais longe. Voou com a força de suas asas para fora da floresta. De repente, enxergou um lugar diferente. Tinha ruas, prédios, casas e muitas pessoas que caminhavam de um lado para o outro. Ele havia chegado na cidade. Na cidade, viu lojas que vendiam de tudo um pouco, placas com coisas escritas, letras, sinais, cores, luzes que piscavam. Para todo lado que olhava via alguma coisa assim e ele não entendia nada. Voando para outra rua viu um grupo de crianças…

Liliane Prata O Diário de Débora Confidencial! 2003 Liliane Prata Direitos desta edição reservados à AMPUB Comercial Ltda. (Marco Zero é um selo editorial da AMPUB Comercial Ltda.) Rua Pedroso Alvarenga, 1046 - 9° andar - 04531-004 - São Paulo - SP Fone: (11) 3706-1466 Fax: (11) 3706-1462 www.editoranobel.com.br E-mail: ednobel@editoranobel.com.br Coordenação editorial: Maria Elisa Bifano Assistente editorial: Elvira Castañon Produção gráfica e composição: Vivian Valli…

PORTARIA Nº 0264/2009, PUBLICADA NO D. O. E. DE 07 E 08/02/2009 GENIVALDO SANTOS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO BRUMADO 2015 GENIVALDO SANTOS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRUMADO 2015 SUMÁRIO 1. Informações do Estágio de Regência 4 2. Caracterização da Situação Inicial 4 3. Ações Realizadas 5 4. Recursos Utilizados 6 5. Planos de…