Plano De Aula As Grandes Navegações

tocar”. Não há aspectos fotográficos, experiências copiadas, em que não tomemos parte. A ciência, tal como a arte, não é uma cópia da natureza - mas uma recriação da mesma. Refazemos a natureza, pelo ato da descoberta, no poema ou no teorema, e o grande poema e o teorema profundo são novos para todos os leitores, e todavia, constituem as suas próprias experiências, porque eles próprios as tornam a criar. Jacob Bronowski. INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, os humanos têm-se…

Desenvolvimento da Educação – FNDE Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Pró-reitoria de graduação - PROGRAD Centro de Formação de Professores UFRGS - FORPROF Faculdade de Educação – FACED Curso de aperfeiçoamento “Ensino de História: modos de pensar, modos de fazer, modos de avaliar – Jogos e Ensino de História – 1ª Edição Financiamento FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Realização Universidade Federal do Rio Grande do Sul Coordenação do Curso…

CARTOGRAFIA AMBIENTAL Angelita Rolim de Moura PARANÁ INSTITUTO FEDERAL Educação a Distância RIO GRANDE DO SUL Curitiba-PR 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo

coroas, púrpuras e outros ornamentos simbólicos do seu estatuto. Cultura A cultura romana foi muito influenciada pela cultura grega. Os romanos adotaram muitos aspectos da arte, pintura e arquitetura grega. Os balneários romanos espalharam-se pelas grandes cidades. Eram locais onde os senadores e membros da aristocracia romana iam para discutirem política e ampliar seus relacionamentos pessoais. A língua romana era o latim, que depois de um tempo espalhou-se pelos quatro cantos do…

Cristianismo, uma crença que se intensificou com a idade. Reivindicou ouvir vozes divinas, e procurou que se organizasse uma nova cruzada para capturar Jerusalém. Usava as vestes de franciscano, e descreveu as suas explorações ao "paraíso" como parte do plano divino de que resultaria o último julgamento e o fim do mundo. Por outro lado, exigiu da Coroa castelhana dez por cento de todos os lucros nas terras novas de que viesse a tomar posse, conforme o acordo antecedente com os Reis…

autoconhecimento, à sabedoria e à prática do bem. Sócrates concebia o homem como um composto de dois princípios, alma (ou espírito) e corpo. De seu pensamento surgiram duas vertentes da filosofia que, em linhas gerais, podem ser consideradas como as grandes tendências do pensamento ocidental. Uma é a idealista, que partiu de Platão (427-347 a.C.), seguidor de Sócrates. Ao distinguir o mundo concreto do mundo das idéias, deu a estas status de realidade; e a outra é a realista, partindo…

estabelece o modo pelo qual os objetivos financeiros podem ser alcançados. Um plano financeiro é, portanto, uma declaração do que deve ser feito no futuro. Em sua maioria, as decisões numa empresa demoram bastante para ser implantadas. Numa situação de incerteza, devem ser analisadas com grande antecedência (TELO). Segundo o mesmo autor, o planejamento financeiro é uma parte importante do trabalho do administrador. Definindo os planos financeiros e orçamentos ele estará fornecendo…

passar uma moeda por um aro, depois aquecê-la numa chama e tentar passá-la novamente pelo mesmo aro, como mostra a figura: (Disponível em: http://www.rilf-cmm.blogspot.com/2010_03_01_archive.html. Acesso em 3 dez. 2010.) O aluno, relembrando das aulas de ciências, fez algumas afirmações para seu professor. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA, feita pelo aluno: a) Ao colocar a chama em contato com a moeda, ela recebe calor principalmente por condução. b) Ao…

atuação do docente. A ele compete a discussão e negociação de idéias, promover a reflexão e a aprendizagem colaborativa, organizar o pensamento e as ações coletivas das pessoas como indivíduos. Deve considerar que o seu compromisso vai além da sala de aula, colaborando na articulação entre escola e comunidade. O processo educativo brasileiro tem passado por transformações significativas desde o período de outorgar a LDB 9.394/96 hoje vigente, que permitiu ampliar as contribuições…

ETAPA 1 - Aula-tema: Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil; Introdução aos Relatórios Contábeis. Passo1- O Objetivo da Contabilidade Contabilidade é o sistema de informação que avalia demonstrações e análises econômicas, financeira, física e de produtividade dos usuários e que possa inferir sobre o futuro da empresa, sendo útil para tomada de decisões. O sistema organiza dados, técnicas de acumulação, ajustes e as emissões de relatórios. O usuário é