Plano De Aula Adaptado

DPP AULA 8 DESENVOLVIMENTO PESSOAL ANHANGUERA1.Antes de responder a questão, leia o texto abaixo:É muito comum as pessoas gastarem quase todo o salário para pagar as contas no final do mês. Com o pouco dinheiroque sobra é muito difícil ter um plano de investimentos. Mas, com simples ajustes no orçamento doméstico, épossível fazer seu dinheiro render mais. O casal carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, é um típicoexemplo de brasileiros que têm descontrole financeiro e não…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 12 4.2 Dados Gerais do Projeto 12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 23 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 25 MOSTRA DE ESTÁGIO 26 REFERÊNCIAS 27 APÊNDICE (se…

professores iniciantes – Parte 1 Prepare-se Às vésperas da primeira aula, um professor pode ter algumas reações desagradáveis, como ansiedade e medo. O novo professor também pode acreditar que é tímido, e ter dúvidas quanto ao seu desempenho em sala. Não creio que isso possa ser considerado "normal", mas são reações freqüentes. Na minha opinião, isso decorre de uma avaliação distorcida que fazemos: imaginamo-nos dando aulas e as coisas dando errado, só que não incluímos na avaliação…

Doutora em Educação Aula 4 Adaptações Curriculares, Formação de Professores e os Benefícios da Inclusão Objetivos da Inclusão Identificar Elaborar Organizar recursos de acessibilidade Eliminar barreiras Organizar recursos pedagógicos Adaptações de Acesso ao Currículo Criação de condições físicas, ambientais e materiais: adaptação do ambiente físico; aquisição do mobiliário, equipamentos, recursos e materiais específicos; adaptação de materiais de uso comum em sala de aula;…

14 B DATA: 10/04/2014 Escolha um dos precursores espalhados pelo mundo da Literatura Infantil Clássica e faça uma análise do contexto cultural da época, por que sobrevivem até os dias de hoje e como podem ser trabalhados em sala de aula, sem contudo, perder o caráter estético. Hans Christian Andersen era filho de um sapateiro e sua família morava num único quarto. Apesar das dificuldades, ele aprendeu a ler desde muito cedo e adorava ouvir histórias, e sua infância…

Prof. Márcio Rodrigo Material: Adaptado do Prof. FARIAS AULA 03 AS FUNÇÕES E APLICAÇÕES DE SI NAS ORGANIZAÇÕES • OBJETIVOS DA AULA 1.Entender os principais papéis dos SIs na empresa. 2.Compreender como os SIs podem apoiar o estabelecimento da estratégia, a tomada de decisão e as atividades operacionais das organizações. 3.Saber quais as principais funções e tendências dos SIs. 4.Ter uma visão geral sobre a estrutura/organização dos SIs. AULA 03 TENDÊNCIAS EM SISTEMAS DE

1 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA - AULA 1 8 3.1.1 Analise da intervenção 9 3.1.2 Amostra de um trabalho da aula 1 10 3.2 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 2 11 3.2.1 Análise da intervenção 12 3.2.2 Amostra de um trabalho da aula 2 13 3.3 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 3 14 3.3.1 Análise da intervenção 15 3.3.2 Amostra de um trabalho da aula 3 16 3.4 APRENTAÇÃO DO PLANO DE AULA –AULA 4 17 3.4.1 Análise da intervenção 18 3.4.2 Amostra de um trabalho da aula 4 19…

Barbarossi Trabalho de Reposição Jacareí-2014 Faculdade da Aldeia de Carapicuíba Priscila Aparecida Alves de Moura Barbarossi Trabalho de Reposição Jacareí-2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal a reposição de aulas para a conclusão da carga horária do curso. Nele será abordado o seguinte tema: Mídia, Tecnologia e Comunicação em Educação. INTRODUÇÂO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre questões relativas a Mídia, Tecnologia e…

através de pórticos (MAHFUZ, 2005). Os arquitetos elaboraram projetos que consistiam em blocos de salas de aula; setor administrativo; galpão para as atividades de lazer e socialização; além da parte central do terreno onde se encontram pátio coberto, auditório e biblioteca. Em relação à organização funcional, o projeto apresenta-se da seguinte maneira: 1) planta baixa assimétrica; 2) salas de aula e setor administrativo configurados linearmente; 3) e início da preocupação com vagas de…

frequentar escolas comuns de ensino, sendo a classe especial o lugar apropriado para o aluno com deficiência. Escolas inclusivas devem reconhecer e responder às necessidades diversas de seus alunos somente quando for possível para o professor de sala de aula fazer isso. As crianças que tiverem diagnóstico de deficiência não deverão ser atendidas na escola comum. Escolas inclusivas devem assegurar uma educação de qualidade a todos por meio de um currículo único. As crianças devem aprender…