Plano De Aula A Bela E A Fera

Exaltação da cor pura. Fonte: FAUVISMO. Disponível em: Acesso em: 11/10/2014 2. Palavra chave Pintura, cores, feras, arte. 3. Características Gerais a simplificação das formas e utilização maciça de cores puras; a pouca, ou nenhuma, gradação entre os matizes; as pinceladas, largas e definitivas, que continham espontânea gestualidade; a utilização da cor na delimitação dos planos e na sensação de profundidade; a escolha dos matizes sem relação com a realidade; o…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O…

Berta era uma menina esbelta, e muito admirada por sua bondade pelos outros. Andando pela mata Miguel às vezes parava para poder ficar observando-a, pois, gostava de Berta. No caminho encontrara Jão Fera, um homem que era temido por todos, Miguel apontou a arma para ele, mas Berta gritou com império e Jão Fera foi embora. Berta era muito bondosa, mas quando ficava brava encantava ainda mais o seu companheiro Miguel. No caminho Miguel não quis continuar, eles iam até a fazenda de Luís…

Este é o relato de um plano de atividades desenvolvido pela professora Julia Correa do 3º ano do ensino fundamental da escola municipal Waltrudes Ferreira Muzzi, na cidade de Maracaju. Onde tem como objetivo explorar diferentes gêneros textuais (fábulas e contos de fadas) com seus alunos seguem em anexo duas produções resultantes destas atividades. O QUE SÃO: CONTOS DE FADAS, MITOS, LENDAS E FÁBULAS A narrativa é a arte de contar histórias tão antiga quanto

pequena intertextualidade com as tragédias gregas ao narrar a “Ave-Maria”,muitas mortes e muitos órfãos interligando assim vários núcleos existentes no enredo: A família de Guedes,a família de D.Tudinha, Luiz Galvão, o Tinguá e ainda os capangas : Jão Fera e Gonçalo Pinta. 2) Lugar Tudo acontece em um lugar chamado Santa Bárbara, próximo a Campinas no estado de São Paulo, mas o romance faz referência também à cidade de Itu; à Vila de Piracicaba e à…

AULAS ESPECIAIS OBRAS DA FUVEST-2012 PORTUGUÊS TIL José de Alencar (1829-1877) –1 TIL_2012_Mari 21/08/12 12:30 Page 2 1. BREVE BIOGRAFIA 1829 – Nasce em 1.º de Maio, em Mecejana (cidade cearense próxima a Fortaleza), José Martiniano de Alencar. 1846 – Ingressa na Faculdade de Direito no Largo do São Francisco. 1854 – Torna-se redator do Correio Mercantil do Rio de Janeiro. 1856 – Lança no Diário do Rio de Janeiro, na forma de folhetim, Cinco Minutos, o que alavanca

para Narizinho. Emília não gosta. Um perfume para Dona Benta, um livro de receitas para Nastácia. Pedrinho e Narizinho vão brincar. Narizinho pede para Pedrinho fazer um boneco de sabugo de milho com um sinal de coroa na cabeça. A Menina explica seu plano de casar Emília com Rabicó. Pedrinho arruma o sabugo e Narizinho a roupa. Depois, o Visconde de Sabugosa fica pronto. Pedrinho fica com fome e sai. O Menino deixa o sabugo em cima de um livro na biblioteca e sai. O Visconde ganha vida. …

deixam de ter uma descrio objetiva e material para adquirir um significado mais subjetivo, relacionado ao passado oculto das personagens. O romance narrado em terceira pessoa e o narrador onisciente neutro, ou seja, ele conhece todos os pensamentos e planos das personagens e os revela ao leitor, mas no h intromisses autorais diretas (o autor falando com uma voz impessoal, na terceira pessoa, dentro do prprio romance). A caracterstica principal da oniscincia que o narrador sempre…

Isolina ingressou no curso em 1998, mas teve de deixar as aulas por problemas de saúde. Agora, em plena forma, resolveu voltar. “Quero dar o exemplo a quem está pensando em estudar”, afirma a aposentada. E a disposição dela não para nos estudos. Ela garante que, se a idade permitisse, procuraria um emprego. “Não gosto de ficar parada”, conta. Um dos filhos de Isolina, o motorista aposentado Raimundo Xavier Mendes, 62, leva a mãe para a aula período noturno. Ele conta que ela gosta de…

desenvolvido na disciplina Leitura e Produção de texto apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Praticas Supervisionadas, sob orientação da Professora Ana Maria Ialago. São Bernardo do Campo 2015 Plano de aula Público Alvo: Ensino Fundamental I Gênero Textual – Contos Justificativa: Essas atividades podem acontecer uma vez por semana, mas sempre na intenção de socializar os alunos, integrá-los numa realidade ainda não vivida. …