ATPS PORTUGUES

ANHANGUERA EDUCACIONAL
PEDAGOGIA - 7° A NOTURNO
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Claudiane dos Reis Jaques Lopes RA: 5209951808
Clausilene M. Guerra RA: 5658161350
Cleide Rosa Silva RA: 5211963509
Juliana Souza RA: 1299186860
Karoline Ramos Monteiro RA: 5626103496

ATPS 1º BIMESTRE

São Bernardo do Campo
2015

ANHANGUERA EDUCACIONAL
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

ATPS 1º BIMESTRE

Trabalho desenvolvido na disciplina Leitura e Produção de texto apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Praticas Supervisionadas, sob orientação da Professora Ana Maria Ialago.

São Bernardo do Campo
2015

Plano de aula
Público Alvo: Ensino Fundamental I
Gênero Textual – Contos
Justificativa:
Essas atividades podem acontecer uma vez por semana, mas sempre na intenção de socializar os alunos, integrá-los numa realidade ainda não vivida. Podemos trabalhar com atividades como contar histórias, montar peças teatrais ou musicais, aonde os alunos vão perdendo o foco da indisciplina, mas conquistando novas aprendizagens, novas oportunidades enquanto pessoas. Assim, além de acreditar no poder da história e na magia e atração que exerce o contador sobre os seus ouvintes, muitos estudos relatam a sua importância no desenvolvimento infantil, por ser recreativa, educativa, instrutiva, afetiva (alargando horizontes, estimulando a criatividade, criando hábitos, despertando emoções, valorizando sentimentos) e física (ajudando na recuperação de crianças enfermas e hospitalizadas). Estimula também a socialização, desenvolve a atenção e a disciplina. Ao contar histórias, o professor estabelece com o aluno um clima de cumplicidade que os remete à época dos antigos contadores que, em volta do fogo, contavam a uma platéia atenta as histórias do seu povo, as origens das coisas, os costumes, os valores etc. Para que não precisemos inventar a roda a cada dia, é necessário que o patrimônio cultural que a humanidade