Plano Dança

PLANO DE AULA TEMA Dançar! Basta querer! É só começar. CONTEÚDO Dança como expressão corporal Ritmo: Hip Hop Introdução a composição de coreografias APRESENTAÇÃO A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. A dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical. Na educação física o propósito da dança é diferente podendo até se inserir como cultura corporal de movimento humano. A dança é utilizada de…

PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO Data: 11 de dezembro de 2014 Turmas: Ensino médio Professores: Amauri da Rocha Neves Junior Alexandre de Sousa Cruz Fabrício Tavares da Silva Glauber Montenegro de Oliveira Laís Quírino Ramos Rangel da Silva Araújo Tema da Aula: Manifestações da dança no contexto junino das regiões brasileiras – NORDESTE: FORRÓ ( Xote, Xaxado, Baião) Tempo de aula: 90 minutos (02…

Plano de aula de dança A DANÇA TRADICIONAL E SEUS ASPECTOS AFETIVOS E SOCIAIS A DANÇA TRADICIONAL E SEUS ASPECTOS AFETIVOS E SOCIAIS Proposta de aula: Corpo e movimento Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Ø Linguagem corporal Ø Movimento Ø Linguagem oral Objetivos Ø Ampliar o vocabulário infantil; Ø Aplicar ritmo aos movimentos; Ø Explorar a linguagem corporal. Tempo estimado Duas aulas. Material necessário Espaço…

Plano de aula Dança – 1º Bimestre Objetivo Geral Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança sem estereótipos. 1ª série • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, filmes, revistas, histórias em quadrinhos (HQ) e jornais que mostrem movimentos e expressões de corpo e rosto. • 2ª aula – Pedir que pesquisem movimentos de dobra, estica, encolhe, torce e os níveis: baixo, médio e alto (Rudolf Laban). • 3ª aula – Continuar…

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PIBID/UESC – SUBPROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA |Nome do bolsista (a): |Ícaro lima | | |Josenilton dos Anjos | | |Vinicius Eça

vocal. Faixa etária - 17 anos Objetivo Trabalhar com a dança visando como eixo principal o desenvolvimento da linguagem corporal nos alunos através das atividades aplicadas e da apresentação de uma coreografia. Desenvolver nos alunos a criatividade, a percepção corporal mesmo que de forma simples. Apresentar a cultura do Baile Charme, juntamente com uma coreografia, para que os alunos possam observar a musicalidade, que na dança vai além do ritmo. Material necessário…

ATPS- Metodologia do Ensino de História e Geografia Etapa3- Plano de aula de História e Geografia Nome: Agente 3R Tema: Transformando o futuro Faixa etária: 3ª, 4ªe 5ª ano do ensino fundamental do ciclo I Justificativa: Objetivos estão pautados, na qual abrange as competências e as habilidades do aluno na construção do conhecimento. Neste contexto os estudos da Geografia e História têm seu papel ressignificado, e passam a ser encarados como instrumentos…

PLANO DE AULA Dados de Identificação Disciplina: Educação Física Docentes: Turno: Manha Faixa etária: 5º e 6º Serie/Ano Gênero: Misto Tema: Elementos do Movimento Objetivo: Vivenciar a capacidade de se expressar corporalmente; Conteúdo: Níveis (alto médio e baixo). 1º momento: Ouvir músicas com ritmos diferentes e acompanhas com palmas, com movimento de braços, com balanço da cabeça, com estralar dos dedos. 2º momento: Descalços e concentrados, todos…

CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM PROCESSOS ADMINISTRATIVOS INTEGRADO Prof. Ed. Física Mack Léo Pedroso CREF2 5227-G/RS COMPONENTES DA APTIDÃO FÍSICA APTIDÃO CARDIORESPIRATÓRIA: Capacidade de continuar ou persistir em tarefa extenuantes envolvendo grandes grupos musculares por períodos de tempo prolongados. Também denominada aptidão aeróbica, é a capacidade dos sistemas circulatório e respiratório de se ajustar e de se recuperar dos efeitos de atividades como andar acelerado,…

ESPETÁCULO Sou criança, uai! O espetáculo infantil Sou criança, uai é uma produção que envolve música e dança teatral de forma educativa, com interpretação de diversas músicas brasileiras e contação de história, marcada pelo humor e pela ludicidade nas diversas ações do cotidiano da criança. O respeito aos idosos é incentivado no momento de acolhimento e ternura do espetáculo, quando surge figura da Vovó, na cadeira de balanço, com óculos, fazendo tricô e contando o poema O…