Linux Educacional

Educação Digital: Introdução ao Linux Educacional Educação Digital: Introdução ao Linux Educacional Público alvo: → Alunos das Séries Finais do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA Na sociedade da informação, hoje conhecida devido ao avanço das tecnologias de informação e comunicação, torna-se imprescindível pensar a informática como ferramenta para a inclusão social, numa perspectiva de possibilitar aos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental conhecimentos básicos de informática para que esses possam utilizar os recursos e ferramentas tecnológicas em seu dia-a-dia. Muitos alunos apresentam dificuldades, desde ligar um computador até manusear o mouse, outros não possuem computador em casa. Dessa forma, a escola estará empenhada em criar um espaço e oportunizar a inclusão digital para que nossas crianças obtenham conhecimentos básicos para o uso do computador e da Internet, contribuindo dessa forma para o processo ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o projeto proporcionará a familiarização com as tecnologias de informação e comunicação, enriquecendo o conhecimento dos alunos e motivando-os ainda mais aos estudos. OBJETIVO GERAL Promover a inclusão digital, utilizando o computador como ferramenta de construção e exercício da cidadania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Conhecer termos e conceitos utilizados na Informática;

UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Sistema Computacional Para Crianças Alphaville 2011 Resumo Este projeto visa à implementação de ferramentas didáticas digitais, que serão utilizadas para a fixação do conteúdo aplicado em sala de aula, ferramentas essas que serão direcionadas a alunos de primeira a quarta serie do ensino fundamental. Já se sabe da…

Projeto Integrador Mediadora Sara Turma Sábado a Tarde Grupo 3 Horário 16:40 ás 17:10 Alunos: Rodrigo, Michele, Sandro, Natália, Osmar, Roner. 1. Tema: O aprendizado da Criança de 10 a 14 anos 1.1Subtema: Uso da tecnologia como ferramenta em sala de aula. 1.1.1 Público alvo: Nosso trabalho este direcionado as crianças e alunos que estão na fase de aprendizagem do ensino fundamental, com isso foi necessário entrevistas com estes e com seus professores para se obtiver…

UNIVERSIDADE FEEVALE Iára Lúcia Capuano Koch RELATÓRIO DE ESTÁGIO II SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O uso da internet no ambiente escolar Novo Hamburgo, dezembro de 2010. IÁRA LÚCIA CAPUANO KOCH O uso da internet no ambiente escolar Relatório de Estágio II apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Estágio II do curso de Licenciatura da Computação pela Universidade Feevale Professor Orientador: Prof. Dr. Marcelo Iserhardt Ritzel Novo…

será preciso punir os homens.” ( Pitágoras) RESUMO Como as crianças cultivam e perseguem novas idéias, o software e os instrumentos têm de ser capazes de crescer com eles e fornecer uma porta à outra tecnologia. Benefícios a aprendizagem é o objetivo principal. Crianças têm necessidade de aprender muito mais que Word, Excel, e PowerPoint. O projeto tem como objetivo, aproximar as crianças de famílias menos favorecidas ao universo tecnológico que é hoje muito…

da Silva Fabio Gomes dos Santos Ingrid Macedo Juliana Malaquias Dos Santos Juan Carlos S. Vizolli IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA OPERACIONAL NA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL. São Paulo 2009 Eduardo dos Santos Fernandes da Silva Fabio Gomes dos Santos Ingrid Macedo Juliana Malaquias Dos Santos Juan Carlos S. Vizolli IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA OPERACIONAL NA REDE DE ENSINO FUNDAMENTAL. Projeto Integrado Multidisciplinar para obtenção de título de graduação …

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura.…

Ensino de Português Instrumental em Universidade do interior de São Paulo 1 Thais Torres de Souza Universidade de Campinas CNPQ Resumo: Este artigo descreve os modos como o Roteiro de Estudos da disciplina Português Instrumental, oferecida aos ingressantes de uma universidade do interior paulista, expõe os conceitos de língua, texto e escrita acadêmica. A análise mostra que os modos com os quais o Roteiro aborda o ensino da escrita acadêmica se aproximam…

Multidisciplinar (PIM), idealizando um projeto de arquitetura e sistema operacional de um laboratório destinado ao uso de alunos do ensino fundamental, para aplicação dos conceitos e aprendizado das matérias do primeiro semestre do curso superior tecnológico de Análise e Desenvolvimento de Sistemas Orientador:( Profº.José Carlos Lorandi) PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo Sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil …

Tecnologia da Informação 1º Semestre de 2012 Contagem 2012 RESUMO Esse estudo propõe a criação e implantação de computadores pedagógicos, a serem utilizados por estudantes do ensino fundamental no Brasil. Os computadores precisarão ser excepcionalmente resistentes a colisões mecânicas. E não necessariamente precisa ser móvel, já que o usuário desses computadores serão alunos do ensino fundamental. Por serem, em geral, crianças abaixo de 14 anos de idade, o uso desses…