Planejamento De Aula 2 Serie Arte

CURSO 9: Práticas Pedagógicas, currículo e planejamento em ........ Guia Prático de Instruções – Cursos de Formação IEB Comunidade do Conhecimento! Apresentação Bem vindo a “Comunidade do Conhecimento” do Instituto Educar Brasil – IEB. Oferecemos cursos na modalidade “livre” sempre representado por coordenadores locais. Os cursos podem ser totalmente realizados em qualquer unidade da federação e atendem as exigências legais pertinentes aos mesmos. Como se Matricular?

seguintes itens: caracterização da escola, do corpo docente, do corpo discente, do ambiente de aprendizagem, avaliação de desempenho, fundo rotativo, Projeto Político Pedagógico, Associação de pais e mestres, estrutura física, localização e observação em, aula de matemática. Sabe-se que o Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos…

Organização Escolar. No curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Zilma Alves de Souza Prota Centro Associado: Cajamar CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO_______________________________________03 2 – DESENVOLVIMENTO_________________________________04 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS_____________________________00 REFERÊNCIAS_________________________________________00 O estágio constitui parte integrante do processo de ensino…

TEMA - UNIVERSO: ELEMENTOS QUE O COMPÕE SÉRIE: 1º Série A/B do Ensino Médio Noturno da EE.” Profº Geraldo Sorg”. DURAÇÃO: 3ºBimestre do ano letivo/2012, inicio 01/08/2012 término 25/09/2012. DISCIPLINA: Física; Química; Artes; Matemática; Português. OBJETIVOS: Desenvolver atitude investigativa e de pesquisa bibliográfica e iconográfica; organizar, representar e expressar, por meio de diferentes linguagens, modelos sobre corpos celestes; desenvolver a prática da escrita, com narração…

Organização e funcionamento institucional.................................17 1.3.3 Planejamento e avaliação escolar..............................................19 2 DIMENSÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DO TRABALHO D.................20 2.1 Educação Infantil: ações pedagógicas...........................................20 2.2 Ensino Fundamental: ações pedagógicas nos anos iniciais.........22 2.3 Planejamento e avaliação do processo ensino aprendizagem.......24 3 A VIVÊNCIA DA…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................4 3 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................6 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 2 - INTRODUÇÃO O termo planejamento refere-se à ideia de preparar, projetar, programar

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (1ª a 4ª séries) Mônica LOPES Raquel Cristina Mendes de CARVALHO UNICENTRO Resumo: O presente trabalho relata uma pesquisa de cunho etnográfico sobre a formação do professor de inglês que atua na Educação Infantil e Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries). Com base no referencial teórico do professor de língua estrangeira em formação e de atualização profissional (Almeida Filho, 2005), teoria de instrução formal …

saber: Educação Física, Artes e Produções Interativas. Além disso, no dia 11 de Agosto, terça-feira, em comemoração ao dia do estudante, foi realizada uma programação diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas…

INTRODUÇÃO 8 2 – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 9 2.1 – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA CRECHE IRMÃ EVANETE 9 2.2 – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL VINÍCIUS DE MORAES 11 3 - OBSERVAÇÃO 14 3.1 – OBSERVAÇÃO DA CRECHE IRMÃ EVANETE 14 3.2 – OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL VINÍCIUS DE MORAES 15 4 – PARTICIPAÇÃO 17 4.1 – PARTICIPAÇÃO NA CRECHE IRMÃ EVANETE 17 4.2 – PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL VINÍCIUS DE MORAES 20 5 -REGÊNCIA 23 5.1 – PLANO DE AULA DA…

AULA Os fundamentos da Administração 1 Meta da aula objetivos Apresentar os fundamentos da Administração em sua pluralidade científica e artística. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 2 solucionar o problema de redução de custos (em um caso hipotético) utilizando a criatividade como ferramenta do administrador; atuar como líder de equipe (com ênfase no planejamento estratégico, na organização e no controle) em um caso hipotético. História…