Planejamento de aula - A lebre e a tarturaga

PLANEJAMENTO DE AULA Escola: Professor (a): Série: 2º ano “B” Disciplina: Português Tempo previsto: 4h Data: 17/10/2013 Tema: A fábula “A Lebre e a Tartaruga” Objetivo geral: • Desenvolver a interpretação e raciocínio lógico. Objetivo específico: • Desenvolver a atenção e raciocínio lógico, através da “competição” do jogo da velha; • Desenvolver a capacidade de dramatização de cada aluno; • Desenvolver a coordenação motora fina. Desenvolvimento: 1º dia/ 1º momento: Primeiramente as professoras serão apresentadas, em seguida o tema será exposto e então uma roda de histórias será formada. A professora sentada num ponto que todos a enxerguem bem, começará contar à história que se baseia no resumo. (anexo 1) Depois de contada a história, as professoras seguirão com explicações e reflexões, que serão as seguintes: o mais fraco pode ganhar; conselhos para que os alunos não sejam egoístas e que sempre pensem em seu próximo; questionar os alunos sobre qualidades, se eles sabem o que é, e após perguntar quais são as qualidades que a Tartaruga e a Lebre têm... Seguidas de várias outras que irão surgir de acordo com os questionamentos e respostas dos alunos. 2º momento: Será proposto aos alunos, que façam uma dramatização, bem como, se expressem de acordo com a história contada. Primeiramente serão escolhidos dois alunos, que representarão a lebre e a tartaruga, os mesmos receberão máscaras com o rosto dos personagens que irão representar, e o…

atitudinais, arremetendo, consequentemente, a interdisciplinaridade. Sequência Didática: O trabalho com sequência didática torna-se importante por contribuir para que os conhecimentos em fase de construção sejam consolidados e outras aquisições sejam possíveis progressivamente, pois a organização dessas atividades prevê uma progressão modular, a partir do levantamento dos conhecimentos que os alunos já possuem sobre um determinado assunto. Ao organizar a sequência didática, o professor…

. Atividade 5 –Plano de aula, Observação e Regência na Educação Infantil…………………… Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças........................................................................................... Atividade 7 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…………… Considerações Finais…………………………………………………………… Referências…

ADULTOS Torres 2013 DÉBORA HAHN MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil – Torres /RS, como requisito parcial conclusão do Curso. Orientadora: Professora Neiva Maria Calliari. Torres 2013 para a DEDICATÓRIA Dedico este relatório a todos que de alguma forma me ajudaram, seja pela motivação, por sanarem minhas dificuldades,…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS FUNDAMENTOS FILOSFICOS DA EDUCAO E PSICOLOGIA DA EDUCAO Trabalho apresentado para a Tutora Presencial Ana Cristina de Souza So Paulo 2014 Justificativa O presente trabalho foi desenvolvido para auxiliar a escola de educao infantil GIZ DE CERA, que solicitou uma estratgia de projeto para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelas professoras na sala de aula. E props como instrumento de interveno pedaggica adotando a…

- Introdução ------------------------------------------------------------ 6 02- Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escolar ---7 03 - Entrevista com o Coordenador Pedagógico -------------------- 7 04- Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil ----------------------------------------------------------------------- 10 05 – Orientações Didáticas _______________________________ 10 06 - Apresentação do estagiário aos professores da…

é , ele consegui proteger a Princesa? UNIDADE 2 POESIA - DESCONSTRUÇÃO DO OLHAR VER O MUNDO COM OUTROS OLHOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore o planejamento de um trabalho, em sala de aula, (série de sua preferência), com poemas deste material ou a escolher. Lembre-se de que seu planejamento deve deixar claro: 1. Tema. Canção de Nuvem e Vento 2. Objetivo geral. * Distinguir os diferentes tipos de medo. 3. Objetivos específicos. *…

Presidente da Mantenedora: Prof. Edevaldo Alves da Silva Reitora: Drª. Labibi Elias Alves da Silva Vice-Reitor Executivo: Prof. Arthur Sperandéo de Macedo Vice-Reitor Acadêmico: Prof. Dr. Arthur Roquete de Macedo Produção e Planejamento Diretor de Marketing & Comercial Wilson Diniz Centro de Educação a Distância Diretora Profª. Carina Alves Coordenadora de Tecnologia Educacional Profª. Lusana Verissimo Coordenador de Mídias Digitais Prof. Marcio Oliverio…

Porque já não sabe ficar sem você E no meio da noite te chama Pra dizer que te ama Esse cara sou eu O cara que pega você pelo braço Esbarra em quem for que interrompa seus passos Está do seu lado pro que der e vier O herói esperado por toda mulher De manhã você acorda feliz Num sorriso que diz Esse cara sou eu Esse cara sou eu Eu sou o cara certo pra você Que te faz feliz e que te adora Que enxuga seu pranto quando você chora Esse cara sou eu Esse cara sou eu GENERO…

......................................................................................... 7 6. REFERÊNCIAS................................................................................................................... 8 1. INTRODUÇÃO Atualmente, as empresas estão tentando se tornar cada vez mais a frente no mercado, a fim de obter vantagens competitivas, viabilizando a prestação de serviço com intuito de eliminar os desperdícios flexibilizando os meios de produção e serviços…