Periodo Colonial Professor Aluno Caracteristica

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFA. MARIA CRISTINA MESQUITA BARBOSA Alunos RA LUCIMAR CARDOSO TEIXEIRA 374688 PATRICIA APARECIDA DE M.CAMPOS 372148 RAQUEL CRISTINA M. CAMPOS 372144 BARRETOS, 19 DE ABRIL DE 2013. SUMÁRIO 1- Introdução. ......................................................................................................... 3 2- Desenvolvimento 2.1. Somos feitos do tempo?.......

(LDB). Visa também, destacar a ótica dos autores que têm oferecido contribuições acerca deste tema tão questionador, e, traz à luz da discussão uma reflexão sobre as formas de manipulação da avaliação na sala de aula, e seus reflexos na formação do aluno como ser social e crítico. Palavras-Chave: Avaliação. Educação. Ensino. Metodologia. ABSTRACT The present article exposes a bibliographical inquiry that shows the approach of the methodologies of the school evaluation in the initial…

Um exemplo disto é a aprovação da Lei 10.639/03 que tornou obrigatória a oferta da disciplina de história da cultura africana e afro-brasileira no ensino médio e fundamental (e sua inclusão também no ensino superior, nos cursos de formação de professores, como é o caso dos cursos de História e de Ciências Sociais). Com a aprovação da lei, muitas daquelas questões têm sido debatidas em sala de aula (HERNANDES, 2005; FLORES, 2006; MATTOS, 2003), demonstrando-se como a “discriminação” e o…

inclusão nos cursos de formação de professores a nível superior, compreendendo o período que vai de 1549 até 1930; a segunda parte procura reconstituir a trajetória da Didática a partir da década de 30 até os dias atuais. São destacados os aspectos sócio-econômicos, políticos e educacionais que servem de pano de fundo para identificar às propostas pedagógicas presentes à educação, bem como os enfoques do papel da Didática. 1. Primórdios da Didática: o período de 1549/1930 Os…

homem burguês, descuidando a formação das classes populares. Exerceram grande influência na vida social e política. Contrários ao espírito crítico privilegiavam o dogma, a conservação da tradição. Desprezavam a educação popular e atuavam no mundo colonial com bandeiras diferentes: a formação burguesa dos dirigentes e a formação catequética das populações indígenas. Percebe-se a ciência do governo para uns e a catequese e a servidão para outros. Assevera-se que a Companhia de Jesus foi e…

inclusão nos cursos de formação de professores a nível superior, compreendendo o período que vai de 1549 até 1930; a segunda parte procura reconstituir a trajetória da Didática a partir da década de 30 até os dias atuais. São destacados os aspectos sócio-economicos, políticos e educacionais que servem de pano de fundo para identificar as propostas pedagógicas presentes na educação, bem como os enfoques do papel da Didática. l. Primórdios da Didática: O período de 1549/1930 Os jesuítas…

INTRODUÇAO O Brasil colonial não representou uma época de investimento e defesa de interesse de uma nação. No princípio tudo era de interesse da coroa portuguesa, uma vez que o Brasil era uma colônia de exploração. A cultura era de imposição de costumes, não se discutia o melhor para o povo, mas tão somente os interesses dos colonizadores. Analisando o direito no Brasil colonial e sua construção até os dias atuais, não podemos esquecer do contexto histórico quanto ao processo de…

............................................................ 30 6.1 O Que É Educação a Distância? ........................................................................ 31 6.2 Característica da Educação a Distância ............................................................. 32 6.2.1 Separação de Professor e de Aluno ................................................................ 32 6.2.2 Comunicação Bilateral ..................................................................................

Didático. Finda a avaliação, os especialistas elaboram resenhas dos livros aprovados, que passam a compor o Guia do Livro Didático. Livro Didático Funcionamento O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) compra e distribui obras didáticas aos alunos do ensino fundamental e médio, na modalidade regular ou Educação de Jovens e Adultos (EJA). A execução do PNLD ensino fundamental (regular) e do PNLD ensino médio (regular e EJA) segue os passos abaixo: * Adesão - As escolas…

adquirido contribui para mudar a vida das pessoas? Comente. Respostas: o ensino escolar é uma atividade ofertada numa escola credenciada pelos órgãos competentes, na qual se vivencia e se partilha saberes e conhecimentos, em uma relação entre professores e alunos, com uma grande finalidade de possibilitar que o estudante conheça, interaja e não apenas se aproprie da cultura produzida. Já a educação ocorre em todos os lugares que haja contato social. A educação como prática social é…