Periodo Colonial Professor Aluno Caracteristica

Projeto de Excursão Histórica ESCOLA ESTADUAL WENCESLAU BRAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Viajando e Desenvolvendo Habilidades e Competências, O Brasil Colonial nas Cidades Históricas de Minas Gerais. Itajubá, Agosto de 2014 ESCOLA ESTADUAL WENCESLAU BRAZ P.O.35.B.3 Criada pelas Leis 3650/65 Autorizada pela Lei Nº 4571/67 Criada pelo Decreto 23415/64 Autorizada pela Portaria 165/84 Autorizada pela Portaria 924/90

Formação continuada de professores para a diversidade cultural: ênfases, silêncios e perspectivas*1 ANA CANEN Universidade Federal do Rio de Janeiro GISELI PERELI DE MOURA XAVIER Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro INTRODUÇÃO: O OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRA E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTORIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES III DOCENTECrislane Azevedo Diógenes Calheiros Análise do livro didático: Coleção tempo de aprender: 8o ano (EJA) Natal/RN 2014.2 ANALÍSE DO LIVRO DIDÁTICO Antes da análise do livro idático de história se faz necessário alguns esclarecimentos sobre a obra por nos analisada; a disciplina História é

VANESSA CRACO FERREIRA AS CARACTERISTICAS DA EDUCAÇÃO (EDUCAÇÃO JESUÍTICA, EDUCAÇÃO NOVA, PERÍODO MILITAR, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA). Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Escolar sob orientação da professora Vilze Vidotte Costa. ARAÇATUBA 2010 QUADRO COMPARATIVO Educação Jesuítica Educação Nova 1-Os Jesuítas se dedicaram à pregação…

descritivo na qual ira apresentar a Organização Escolar brasileira nos seus diferentes períodos históricos, levando em consideração os diferentes níveis de ensino, as políticas educacionais, a legislação, organização dos sistemas, formação do professor além das praticas educativas. Em seguida terá um quadro comparativo do perfil do aluno, do professor e da organização do trabalho pedagógico nos diferentes períodos históricos. Após, tem-se uma breve descrição da…

Caderno do Aluno de Geografia – 2ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 GÊNESE GEOECONÔMICA DO TERRITÓRIO BRASILEIRO Pra começo de conversa Página 3 1. Resposta aberta, mas é importante que você auxilie os alunos no levantamento de aspectos da história do municipio, principalmente das atividades econômicas que lhe deram origem. 2. Resposta aberta. Sugerimos que os alunos sejam estimulados a observarem a realidade local, em busca de…

SANTANA SILVA DIAS RA: 4708897195 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. ITAPECERICA DA SERRA ABRIL/2013 “SOMOS FEITOS DE TEMPO”? A preservação da memória histórica, a reconstrução do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre…

Catarina, Brasil. E-mail: ademir.santos@ufsc.br RESUMO. Dedicamo-nos a investigar a criação de instituições escolares no movimento de migração europeia para o Brasil. O estudo foca o surgimento e algumas transformações por que passaram escolas em zona colonial catarinense de imigração alemã, entre 1897 e 1930. É embasado em pesquisa documental: relatórios da Companhia Colonizadora Hanseática, legislação e imprensa. Os resultados indicam que o surgimento das escolas é devido tanto à…

compreender coco decorreu o processo de evolução de pedagogia e como ela era concebida ate a actualidade.. O trabalho esta organizado da seguinte maneira: Educação no Período Primitivo Educação no Período Oriental Educação - Período Grego Educação – período do renascimento História da Educação - Período Romano Educação no período moderno A metodologia usada foi a consulta d e alguns manuais e pesquisas feitas na internet cujos autores estão devidamente no trabalho e na bibliografia.

___ PROFESSOR (A): FRANCINEI ALMEIDA DA COSTA ALUNO (A):___________________________________________________________ DATA: 05/11/2014. TURMA: 2º ANO E PLANO DE AULA-DIA 05/11/2014 DISCIPLINA: Matemática CONTEÚDO: Grandezas e Medidas OBJETIVOS: Será trabalhada a noção de classificação por altura: mais alto que e mais baixo que, desenvolver a capacidade de observação e a percepção visual. METODOLOGIA: Será trabalhado com a imagem (em anexo); Farei com os…