Perfil Dos Alunos Da Escola

Cirino1; Gertrudes Teixeira Lopes2; Michele Azevedo Chaves3; Ingryd Cunha Ventura Felipe4 Este estudo tem como propósito apresentar as características dos estudantes de uma escola da rede pública de ensino do município do Rio de Janeiro. Trata-se de um recorte do projeto de pesquisa intitulado: ”Álcool no Espaço da Escola Fundamental e o Enfermeiro: desafios na promoção da saúde e prevenção de riscos”. Este Projeto interinstitucional, e interdisciplinar se caracteriza como Projeto…

NORTEADORAS: PSICOLOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. …

realizada referente a disciplina de pesquisa e prática profissional: A escola que compõem a UTA Fundamentos pedagógicos fase 2. Este teve como objetivo é possibilitar a reflexão do pedagogo, do professor e dos trabalhadores em educação, sobre a forma de organização escolar auxiliar o estudante do curso de pedagogia a compreender como este processo ocorre, o que é Projeto Politico Pedagógicos e qual sua importância dentro da escola. Pesquisa e prática é importante para o futuro…

relatando os motivos do filho não ser alfabetizado. Para a escola, a “culpa” seria da família, justificando pobreza, má alimentação, falta de atenção e incentivo, além da condição de moradia. Já a família de Patrick resposabiliza as professoras por sua dificuldade em aprender. De acordo com os pais, o menino recebe todos os recursos necessários para ir até a escola disposto a aprender, o que falta é a vontade dos professores de ensinar os alunos, além da preferência por uns e exclusão de…

PERFIL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA NA UFMT – INGRESSO POR MEIO DE AMPLA CONCORRÊNCIA E DE AÇÕES AFIRMATIVAS FOLADOR, Giovana – UFMT anavoig_ribeiro@hotmail.com KESTRING, Marianne Sól Teixeira de Oliveira - UFMT mariannesolkestring@hotmail.com SILVA, Maria das Graças Martins da - UFMT gracams2@hotmail.com Grupo de Trabalho: Educação Superior Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo tem por objetivo identificar o perfil do estudante de Pedagogia, a

PESQUISA REALIZADA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE 2014 1 INTRODUÇÃO A empresa entrevistada é a Escola de Educação Infantil Pequena Semente, fundada em 2011. Localizada na rua 25 de Julho na cidade de Porto Alegre. O conceito de Educação Infantil como direito social, é relativamente recente na realidade educacional brasileira, pois, as crianças de 0 a 6 anos adquiriram, com a Constituição de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas, na…

|03 | |2. Desenvolvimento | | |Análise dos perfis das Escolas Municipais quanto à coleta seletiva | | | |04

professores, específicos de Educação de Jovens e Adultos muito se têm falado sobre a importância da identificação do sujeito, levantando o perfil do aluno da EJA, para consolidação de um currículo que atenda esta modalidade. Mas que currículo é este de fato, e que perspectiva de adequação a este sujeito temos que realizar? Foi guiado por estas indagações que a Escola Estadual Leovegildo de Mello, em Cuiabá, Mato Grosso, através do grupo de professores verificou a importância de combater…

construída levando em conta as normas acima e também a Proposta Pedagógica e o Regimento Interno da escola. Os três documentos devem ter absoluta coerência entre si. A solicitação de autorização deve ser feita junto ao Conselho Estadual de Educação. Somente após a escola (ou sua mantenedora) receber a resolução de autorização do curso poderá iniciar as atividades, inclusive fazer a matrícula dos alunos. O Plano de Curso da Educação Profissional segue o modelo indicado pelo Cadastro…

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PERFIL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO ? Angela Terezinha Barreto Campos Pedagogia Noturno (9º período) Disciplina: Supervisão Escolar Professora-orientadora: Nilma Lino Gomes Belo Horizonte, abril/1997 2 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PERFIL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO alterou-se profundamente ao longo dos INTRODUÇÃO Chegando ao final do curso de Pedagogia, tempos. busco relacionar algumas reflexões realizadas Hoje, também transformada pela criticidade e…