Pensamento Pré Logico

Fundamentos da Lógica Quando dizemos frases como “é lógico que” aparece como se fosse à conclusão de um raciocínio que os interlocutores conhecem mesmo que não o percebam. Nesse caso tiramos uma conclusão que nos parece óbvia, e dizer “é lógico que” seria o mesmo que dizer “é claro que” ou “não há duvida de que”.Podemos perceber que as palavras lógica e lógico são usadas por nos para significar : Inferência , coerência , conclusão sem contradições, conclusão co base em conhecimentos…

possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade. Em outras palavras, as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todoas as classes de problemas. Exemplos: Se lhe pedem para analisar um provérbio como "de grão em grão, a galinha enche o papo", a criança trabalha com a lógica da idéia (metáfora) e não com a imagem de uma galinha comendo…

RECÍPROCA UM INFLUENCIA O OUTRO MUDANÇAS INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM O MUNDO FÍSICO E SOCIAL: CARACTERISTICAS DESSE MUNDO VÃO SENDO CONHECIDAS DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E TEORIA DE PIAGET Jean Piaget ( 1896-1980) Teve seu interesse despertado pelo pensamento infantil quando observou que as crianças cometiam certos erros de forma sistemática em testes de inteligência. Descoberta CRIANÇAS PENSAM DE MANEIRA DIFERENTE E NÃO MERAMENTE MENOS QUE OS ADULTOS. BIOGRAFIA DE PIAGET - Teórico…

situação abaixo e responda a questão: A criança pré-operatória é incapaz de compreender o conceito de inclusão de classes por não perceber a inter-relação entre os vários elementos e, portanto, não consegue colocar lado a lado as informações que recebe. Assinale o conceito que não corresponde a esse estágio de desenvolvimento: Resposta Resposta Selecionada: a. Dedução. Resposta Correta: a. Dedução. Feedback da resposta: A criança no estágio pré-operatório (dois a seis anos)…

das ações (motor) através dos deslocamentos do próprio corpo. Sua linguagem vai da ecolalia (repetição de sílabas) à palavra-frase ("água" para dizer que quer beber água) já que não representa mentalmente o objeto e as ações.  B. Período pré-operatório ou Simbólico ou Intuitivo:  Dos 2 anos aos 7 anos, aproximadamente. Etapa intuitiva e de aprendizagem instrumental básica. Neste período surge a função semiótica que permite o surgimento da linguagem, do desenho, da imitação, da

Índice Tema Pagina Introdução…………………………………………………………………………2 Estádio do desenvolvimento segundo J.P……………………………………..4 Estádio sensório-motor (0-24 meses)…………………………………………..4 Estádio pré-operacional (2-7 anos)……………………………………………..5 Estádio das operações concretas (7-12 anos)………………………………...6 Estádio das operações formais (12 anos em diante)…………………………6 Referências Bibliográficas………………………………………………………7 Introdução O

Pré-operatório É nesta fase que surge na criança, a capacidade de substituir um objecto ou acontecimento por uma representação, esta substituição é possível, conforme Piaget, graças à função simbólica. Neste estagio a criança já não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos, mas já distingue um significador (imagem, palavra ou símbolo) daquilo que ele significa (o objecto ausente), o significado, é importante ressaltar o carácter lúdico do pensamento simbólico. Assim…

Introdução Neste presente trabalho acadêmico será abordado à teoria do desenvolvimento cognitivo humano, segundo Jean Piaget. Falaremos um pouco sobre quem foi Piaget. Abordaremos os estágios do desenvolvimento infantil com uma ênfase maior no estágio pré-operatório.Iremos abordar o desenvolvimento intelectual e os 4 periodos cognitivos. Nesta pesquisa, também buscaremos apresentar como se dá o desenvolvimento infantil na teoriade Jean Piaget. Segundo este autor, o desenvolvimento ocorre…

razão, torna-se indispensável o conhecimento de como a criança adquire conhecimentos matemáticos. Entendemos ser necessário que a construção e o desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos na Educação Infantil ocorram a partir do conhecimento lógico da criança favorecido pelas possibilidades a ela oferecidas ao interagir com o meio físico e social. É importante e necessário que as crianças afetivamente incorporem os conceitos matemáticos, construindo, assim, a estrutura lógica de…

professora ou os tutores da disciplina para esclarecer quaisquer dúvidas. 5. Quando se sentir preparado, procure a professora ou os tutores da disciplina para fazer a avaliação referente a esta unidade. Texto Introdutório da Unidade 03: Origens do pensamento filosófico ocidental Fernanda Pingarilho Mendizabal Instituto de Educação Superior de Brasília Curso de Psicologia A Psicologia moderna pode ser considerada fruto de uma longa história, que tem seu início na distinção entre mente e…