Pedro Demo Pesquisa

Prado , de Brasília Ana Araújo "Acho inacreditável que a escola prossiga meramente dando aulas, em vez de estar cuidando da aprendizagem de todos os estudantes" Saído da rigidez de um seminário de franciscanos, o sociólogo catarinense Pedro Demo chegou à Alemanha para estudar na Universidade de Saarbrücken. Deixou no caminho um violino e a vocação religiosa e caiu no ambiente acadêmico libertário da década de 60, no qual nem as aulas eram obrigatórias. Para sua surpresa,…

da matéria 12 Artigo acadêmico: Matemática através do lúdico e a importância de se trabalhar o lúdico na matemática 13 Aspectos que mais chamaram atenção do grupo a respeito do artigo 18 Entrevista do pesquisador Pedro Demo 19 Aprendendo através de pesquisas 26 Material para apresentação do seminário: formas de garantir o entusiasmo dos alunos para participarem das aulas preparadas e previstas para o ano letivo 26 Anexos 32 Referências 37 FORMAS DE…

livro Metodologia para Quem Quer Aprender de Pedro Demo, para fins de avaliação da disciplina de Metodologia Cientifica do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. O autor apresenta a atual situação do sistema de ensino brasileiro apresentando as falhas e conceituando os artifícios a serem utilizados na construção do conhecimento, como estudar, como aprender e como ensinar. No decorrer da obra é abordada a importância da pesquisa, elaboração, argumentação, dar…

Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Sociais - CCSO Curso de Comunicação Social Disciplina: Metodologias da Pesquisa em Comunicação Profª. Drª. Jovelina Reis Aluna: Anna Karolyne Rocha Cantanhede Resumo DEMO, Pedro. Metodologia científica em Ciências Sociais. 3ª. Ed. São Paulo: Atlas, 1995. 1.1 CRITÉRIOS DE CIENTIFICIDADE Concebida como um conjunto organizado do conhecimento, a ciência nem sempre foi a explicação para grande parte dos fenômenos naturais e…

Referência: Texto Saber Pesquisar do livro DEMO, Pedro. “Metodologia para quem quer aprender”. São Paulo: Atlas, 2008. Pode-se pesquisar apenas para ganhar dinheiro ou simplesmente por pesquisar. No entanto na escola e na universidade a pesquisa é fundamento discente e docente por razão formativa. A pesquisa não precisa ser unicamente empírica, podemos produzir também textos teóricos, metodológicos, empíricos e textos práticos. Sendo assim a pesquisa vira referência vital na vida…

Maria Alice de Jesus P. dos Santos Açailândia-Ma 2013 1. INTRODUÇÃO Á METODOLOGIA DA CIÊNCIA Pedro Demo, autor da obra Introdução a Metodologia da Ciência, São Paulo, Editora Atlas S.A de 1987 segunda edição, possui 118 páginas, seu livro é extremamente dissertativo, pois trata da defesa de sua tese, sem nenhuma ilustração, imagens, gráficos, tabelas, anexos, entre outros. Pedro Demo é PHd em Sociologia pela Amanha Ocidental. Defesa de tese em 1971 e publicada em alemão em…

Fichamento de Livro: Educar Pela Pesquisa Autor: Pedro Demo Professor (a): Márcia Inês Metodologia e Prática em Projeto de Pesquisa Educacional Introdução Pedro Demo mostra claramente o desafio de educar pela pesquisa, desde o Ensino Fundamental, podendo se estender ao Ensino Médio, até a Universidade. Uma condição para educar pela pesquisa é que o professor seja um pesquisador e tenha-a como uso no cotidiano. Assim, o aluno deixa de ser objeto de ensino para ser companheiro de trabalho.

UNIVERSIDADE Curso: Direito - 1º Fase Aluno: l Disciplina: Responsável: “FICHA RESUMO/ANALÍTICA DE OBRA CIENTÍFICA” DEMO, Pedro. Definindo conhecimento científico in: Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000. p. 13 a 42. “... toda definição é apenas aproximativa, porque nenhum fenômeno tem contornos nítidos, muito menos fenômenos sociais e históricos”. p. 13; “Definir é colocar limites. Quanto mais algo está fechado entre limites, mais claro se torna”. p. 13;

DEMO, Pedro. Metodologia para quem quer aprender. São Paulo: Atlas, 2008. 136p. Pedro Demo, Professor Titular aposentado de Sociologia da Universidade de Brasília (UnB). Autor de publicações nas áreas de metodologia científica (muitas na Editora Atlas) e de política social (com acentuação em educação). Tem doutorado na Alemanha (1971), tese com nota máxima, premiada e publicada (1973) na Alemanha. Pós-doutor pela Universty of Califórnia at Los Angeles (UCLA) (1999-2000). Foi Pesquisador

Pedro, Demo, 1941 -Pesquisa: Principio cientifico e educativo/ Pedro Demo – 12.ed São Paulo: Cortez, 2006 (Bibliografia da educação. Série 1.Escola;v.14) Se tornar um pesquisador, não é algo simples, sendo essa uma atividade reservada a poucos, É necessário ter domínio de sofisticações técnicas, sobre tudo de manejo estatístico e informático e ter uma boa jornada acadêmica. A obra de Pedro Demo aqui resenhada tematiza a separação entre teoria e prática e a separação entre o ensino…