Pedagogia Didatica Questionario Atividades Avaliativas

diante da relação afetividade-avaliação; Criar um perfil da escola e do professor que caracterize esse processo. 4. METODOLOGIA DA PESQUISA A pesquisa será desenvolvida de forma simples e objetiva, através de questionários e entrevistas com professores, observações em sala de aula durante certo período que foque a relação de ensino-aprendizagem e avaliação, delineando as formas que a relação afetiva do aluno pode influenciar esse processo, entrevistas,…

1 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE OLINDA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação. Orientadora Profª. Joelma Vieira de Oliveira RECIFE 2011 2 GIRLENE DOMINGOS DA SILVA PRÁTICAS AVALIATIVAS UTILIZADAS NO TERCEIRO ANO DO…

título de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação – FE da Universidade de Brasília – UnB, sob a orientação da Profª Drª Maria Emília Gonzaga de Souza. Pólo Alexânia Dezembro – 2013 SILVA,Alba Regina Lopes da. Avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Brasília / DF, Dezembro de 2013. 54 páginas. Faculdade de Educação – FE, Universidade de Brasília – UnB. Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Pedagogia. FE/ UnB – UAB

pessoais, disciplinares, conhecimentos didáticos, pedagógicos e conhecimentos curriculares, para o professor ministrar a sua docência, deve conhecer sua matéria, sua disciplina, sua metodologia assim como a sua didática, além de possuir certos conhecimentos relativos às ciências da educação e a pedagogia, desenvolvendo saberes práticos acumulados em experiências cotidianas, que atua no processo de formação contínua. 2- Em que e como esses saberes profissionais se distinguem dos…

i FATORES DIDÁTICOS QUE CAUSAM DESMOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA ENTRE OS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO JACIO LUIZ DA SILVA PEREIRA TUTOR: MAGISTER JOSÉ ASUNCIÓN GONZÁLEZ Dissertação apresentada à Faculdade de Posgrado da Universidad Tecnológica Intercontinental como requisito para a obtenção do Título de Mestre em Ciências da Educacão ASSUNÇÃO, Paraguay Dezembro - 2011 ii DIREITO DO AUTOR O abaixo-assinado Jacio Luiz Da Silva Pereira com o DNI Nº…

ANHANGUERA UNIDERPPólo Guaicuru Pedagogia – 2° Semestre Didática Prof° Maria Clotilde Bastos Tutor: Mirelle Kristine Carvalho Ana Paula Ranzani Acadêmicos: Ana Claudia Vilordo RA: 7981714969 Camila Paula Rocha RA : 447531 Eloíza Teófilo de Vasconcelos RA : 405399 Thainara Fernanda de Oliveira RA: 447533 Campo Grande – MS Novembro 2013 Plano de Aula Perfil da Turma Escola…

identificar as potencialidades e alternativas das Novas Tecnologias da Informação, Conhecimento e Expressão (NTICE) nas aulas de Educação Física de escolas que possuem Laboratório de Informática Educativa (LabInfoEd). Específicos: * realizar atividades avaliativas em grupo que utilizem recursos da NTICE nas aulas teóricas de Educação Física; * diagnosticar dificuldades e facilidades dos docentes e discentes na utilização das NTICE nas aulas teóricas de Educação Física; *…

Pedagogia – licenciatura E A D ATPS- DIDATICA Andréa Ramos Rodrigues 5531101872 Maria Carolina Ramos Rodrigues 5531103299 Melissa Regina Araujo Salles 5531110522

JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes…

Faculdade Anhanguera Curso Pedagogia-Licenciatura Integrantes: Caroline Duarte RA 7320523925 Ivani J. Farias RA 7189534397 Juliette Acosta RA 7326555023 Janaina de Paula RA 7321546239 Atividades Práticas Supervisionadas: Didática Prof. Maria Clotilde Bastos São José dos Campos 17 de Novembro de 2013. DIDÁTICA Habilidade adquirida pelo grupo: Trabalhar a possibilidade de elaborar um plano de aula, traçando o