Didatica

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 9 (2040 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 16 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
 
 
 

 
Pedagogia – licenciatura E A D  
ATPS- DIDATICA
 
 
 

                                                               Andréa Ramos Rodrigues 5531101872
  
                                                               Maria Carolina Ramos Rodrigues 5531103299

                                                               Melissa Regina Araujo Salles 5531110522                                                               Ketty Aparecida Forte Amato Politi 5728176669                       

                                                                                                    PEDAGOGIA – E A D                                                                                                      TUTORA : TATIANA 
 
                                     SETEMBRO – 2012  
SÃO PAULO  
 
 
                                    
 

Indice  

1. PLANO DE AULA........................................................................................................2
2. A FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS.........................................5
3. PROGRAMA PESSOAL DE CADA PROFESSOR :
4. A ORGANIZAÇÃO DOCONTEUDO.......................................................................6.1
5. O DESENVOLVIMENTO DOS CONTEUDOS E AS CONCEPÇÕES PEDAGOGICAS.........................................................................................................6.2
6. ESCOLHA DOS PROCEDIMENTOS DE ENSINO E ORGANIZAÇÃO DAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAGEM...................................................................6.3
7. MÉTODOMONTESSORI..........................................................................................7.1
8. PROCEDIMENTO DE ENSINO- APRENDIZAGEM...............................................7.2
9. TRABALHO EM GRUPO..........................................................................................9.1
10. PROCEDIMENTO DE ENSINO- APRENDIZAGEMSOCIOINDIVIDUALIZANTE...................................................................................9.2

Plano de aula

O plano de aula será destinado à turma Maternal (2-3 anos) da Escola de Educação Infantil Pequeno Ninho

O desenvolvimento deste trabalho se destinará ao Maternal, após visita ao colégio de Educação Infantil Pequeno Ninho, identificamos dificuldades no aprendizado de algumas crianças, tem dificuldades em manterfoco na aula e são hiperativas. Iremos utilizar brincadeiras, desenhos, pinturas, etc.

1.Colocar macarrão nos buraquinhos:

2. Pular Amarelinha

3. Acompanhar os 3 caminhos com giz

4. Fazer o contorno do ‘P’ com barbante

5.

Optamos por desenhos e os materiais conforme a Imagem 1, com o objetivo de desenvolver os movimentos finos que envolvam as mãos, adquirindo controle eexpressão gráfica com a progressão de exercícios que irão auxiliar no futuro aprendizado da escrita e da leitura.
Através de jogos, brincadeiras e atividades lúdica desenvolvemos coordenação motora ampla. Exemplo de uma brincadeira: Amarelinha.
Para desenvolver a expressão oral será realizado: Leituras, interpretações, cantos, conversas, brincadeiras, jogos, recursos audiovisuais, livros, materiaispedagógicos, etc.

A FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS

O homem é um ser que pensa e age. E se o homem age o faz em função de uma finalidade a ser alcançada.
A educação, sendo uma atividade humana, também se realiza em função de propósitos e metas.
Objetivos educacionais são os resultados desejados previstos para ação educativa.
Objetivos gerais: uma escola ou área de estudo que seraalcançada a longo prazo.
Objetivos específicos: são definidos especificamente para uma disciplina.
A concepção tecnicista da educação enfatiza o papel do especialista de educação como planejador e do professor como o elemento que iria operacionalizar esse planejamento.
Deve haver uma harmonia e adequação entre...
tracking img