Pedagogia Dialética

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia GLEISSIVÂNIA ALVES DOS SANTOS CAVALCANTE JOANA DARC DOS SANTO MARLENE PEREIRA DA SILVA RENIVIA DE SOUSA PIRES RAIMUNDA ALVES DA SILVA SEBASTIANA LUIZA DE SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO 02413000 Colinas do Tocantins 2014 GLEISSIVÂNIA ALVES DOS SANTOS CAVALCANTE

da disciplina de Geografia na perspectiva da Pedagogia HistóricoCrítica, presente nas DCEs – Diretrizes Curriculares Educacionais do Estado do Paraná. Pretende-se ainda, relatar quais os aspectos da aprendizagem dos alunos foram atendidos a partir dos encaminhamentos didático-pedagógicos planejados e a necessidade de que sejam elaborados e reelaborados sempre num planejamento constante e coletivo, fator primordial para a consolidação da Pedagogia Histórico-Crítica. PALAVRAS-CHAVE: Programa

Curso: Pedagogia Disciplinas: Fundamentos filosóficos da Educação Data: 30/09/2013 2º Semestre 2012 Atividade: - Ler o capitulo 5 do livro texto PLT-285. Alienação e Ideologia Horas Previstas: 6 horas Alienação e Ideologia Alienação “Perda de usufruto ou posse de um bem ou direito pela venda ou hipoteca.”. O Trabalho como Práxis: Atividade própria do homem, distinta da ação animal. Significa união dialética é a relação entre teoria e prática.…

A educação progressista quer formar o Homem pelo e para o Trabalho, mas não no sentido marcado pela escola tradicional dualista. Trabalho, para a concepção dialética, é uma atividade existencial humana fundamental através do qual os homens, ao transformarem a natureza, também se transformam, ao produzirem a sua subsistência também se produzem como pessoas e como sociedade, também produzem Cultura e não apenas mercadorias para serem compradas ou vendidas no mercado; O objetivo da…

copiadas da wikipedia: > Os filósofos investigam o processo do conhecimento para tentar determinar suas condições de possibilidade e seus problemas. É nas conclusões e nos questionamentos aos quais os filósofos chegaram que se baseia a Psicologia e a Pedagogia. O processo do conhecimento talvez seja um dos maiores mistérios aos quais a ciência ainda não pode responder de maneira objetiva, já que existem alguns problemas como: - A mente não é um objeto concreto; - O conhecimento…

tal educação é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento do aspecto individual e subjetivo.Em virtude desse aspecto social,a pedagogia moderna altera profundamente os papeis dos principais promotores da educação o saber,a família e a escola.Observa-se em suas variadas modalidades caráter ambíguo que gera a dialética permanente.Por outro lado a pedagogia moderna tenta formar cidadões compatíveis com o projeto político do Estado,por tanto trata-se de uma educação conformista e…

são dinâmicas, dialéticas. E assim mostra a situação de trabalho que deve estar na base de toda esta análise faz de nossa sociedade e de nosso corpo onde produzem toda esta nossa pobreza e miséria, e a partir da contradição entre o capital e o trabalho. E faz uma relação entre o corpo burguês e o corpo marginal e diz que só a partir de uma emancipação autentica das classes dominadas que a sociedade poderá almejar uma verdadeira democracia e uma maior liberdade. E assim nesta dialética,…

que julgou ser justo e adequado à necessidade da sociedade naquela época, norteado pelas teorias que havia desenvolvido em seus estudos sobre a moral humana. – Segundo Aristóteles, como podemos conceber o ser humano? O que isso significa para a pedagogia? Na concepção Platônica, o homem é entendido como um filósofo, ou seja, como aquele que se posiciona diante dos problemas da existência como também diante de si mesmo através do processo da reflexão sobre a sua existência que homem…

quadro de desorganização da escola, entre, excludente, com alto índice de analfabetismo, evasão e repetência, dando início a uma nova teoria, ainda em processo de formulação que recebeu diversas denominações: pedagogia crítico-social dos conteúdos, pedagogia dialética e, finalmente pedagogia histórico-crítica. (Jesus, 2009). Contudo, faz-se necessário ressaltar, que a concepção de educação na perspectiva histórico-critica, tem como finalidade tornar o conhecimento como…

da Educação do cidadão. Também chamados de fundadores da pedagogia democrática. Mas eles se autodenominam como professores de técnicas e métodos de ensinar, e não como filósofos propriamente ditos. O que os integra de forma comum é o ideal educativo com base na retórica, isso é, a arte de persuadir oferecendo razões e argumentos, não jogados e definidos, e sim colocados em uma situação útil, para que assim acabe surgindo como apoio a dialética, arte da discussão. Uma das coisas que os…