Pedagogia Dialética

CURSO DE PEDAGOGIA – 3º semestre – Ano 2015/1 Disciplina: Psicologia do desenvolvimento Profª: Adriana Rita Sordi e Sandra Luzia Haert Armôa ATIVIDADE - Aula 03 e 04 QUESTÃO 1 - Atualmente, portanto, a Psicologia do Desenvolvimento estuda não somente a criança e o adolescente, mas também o Homem na vida adulta, conforme se pode constatar em Myers, ao afirmar que na vida adulta as mudanças físicas também podem desencadear reações psicológicas. O desenvolvimento depende de dois fatores básicos:

por parte dos povos dominados, relativamente aos materiais culturais transmitidos ou impostos pela cultura dominante. contradição Na dialética hegeliana, qualquer proposição, conceito ou fenômeno está sujeito à contradição, na medida em que admite ou supõe seu contrário ou oposto, formando, em conjunto, uma unidade. Na inversão marxiana 29 da dialética hegeliana, a contradição é uma propriedade não de aspectos abstratos ou ideais, mas de aspectos materiais da sociedade…

Teorias progressistas 1. Recapitulando A pedagogia nova foi criada com o objetivo de substituir a pedagogia tradicional (criada em 1200 por Tomás de Aquino e um grupo de religiosos), mas na verdade isso não aconteceu concretamente, pois até hoje, em pleno século XXI a pedagogia tradicional é aplicada constantemente em várias escolas. A pedagogia tradicional é aquela na qual apenas o professor tem o direito de falar, ele é o centro do processo pedagógico, ele é o dono do saber, e o aluno não

gerações mais antigas e as novas gerações. Todavia, ao que parece, ao nascer da mentalidade ocidental, com a Filosofia, por volta do século VI a.C., homens e mulheres voltaram a atenção para o ato de educar, seus métodos e conteúdos, dando origem à pedagogia. Na Modernidade, mais claramente, passamos a nos dar conta de que o ato de educar envolve não só a transmissão de uma cultura, mas revela também toda a visão de mundo que sustenta tal cultura, em suas dimensões epistemológica…

proposta estudada foi elabora pelo Coletivo de Autores, através do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado no contexto das proposições pedagógicas Críticas. O livro aborda uma concepção de sociedade dividida em classes, e onde a pedagogia é a teoria e método que constrói discursos, explicações sobre a prática social e sobre a ação dos homens na sociedade. Discute uma proposta curricular que busca ordenar a reflexão pedagógica do aluno. Com base na psicologia soviética,…

(http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/karl-marx-307009.shtml - Pedagogia - Karl Marx ) Tento esses pensamentos Karl Marx , acaba criando o pensamento marxista na época sem ao menos perceber a influencia que exerceria na classe operaria, que começou utilizar o seu trabalho um manual para o desenvolvimento e valorização na mão de obra. “o indivíduo exerce o principal papel na construção da nova sociedade e, consequentemente, numa dimensão dialética, de um novo homem”…

a construção do sujeito na psicogenéticadeWallon. In:DE LA TAILLE, Piaget, Vygostsky e Wallon: teorias psicogenéticas emdiscussão. São Paulo: Summus, 1992.FREIRE, Paulo . Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à PráticaEducativa . 13 ed.São Paulo: Paz e Terra, 1996.GALVÃO, Isabel. Henri Wallon: uma concepção dialética dodesenvolvimentoinfantil. Petrópolis: Vozes;1995.INCONTRI, Dora. A Educação Segundo o Espiritismo . 4 ed. São Paulo:Comenius,2000.DELOURS, Jacques (coord.).…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE-INFES PEDAGOGIA Bourdieu e a Educação Crislaine Caitano Silva Eduardo Quintana Educação e Sociedade II Santo Antônio de Pádua 2014 Diferencie a abordagem subjetivista da abordagem objetivista, abordando as duas formas de análise do mundo social a fenomenologia e a praxiológica. Pierre Bourdieu critica, simultaneamente, o objetivismo e o subjetivismo, aborda a herança familiar como importante fonte de sucesso ou insucesso

construindo a hegemonia popular. Utilizando uma ação prática para transformar a sociedade de forma que os trabalhadores possam usufruir do resultado de seu trabalho. A pedagogia é a teoria e método que constrói os discursos, as explicações sobre a prática social sobre a ação dos homens na sociedade, onde se dá a sua educação… A pedagogia é pois a “… reflexão e teoria da educação capaz de dar conta da complexidade, globabilidade, conflitividade e especificidade de determinada prática…

movimento de cultura popular organizado pelos estudantes.” (p. 10) [...] “no Brasil, como em qualquer outro país da América Latina – pela mobilização das massas: um homem é igual a um voto. E aí se enraíza todo o problema, porque, de acordo com a pedagogia da liberdade, preparar para a democracia não pode significar somente converter o analfabeto em eleitor, condicionando-o às alternativas de um esquema de poder já existente. Uma educação deve preparar, ao mesmo tempo, para um juízo…