Pedagogia Dialética

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MAITÊ BUGHI PAREDES (8601551) TRABALHO FINAL: Entrega de um texto crítico sobre a contribuição da disciplina para o pedagogo RIBEIRÃO PRETO 2014 Na matéria didática pude notar a importância que a formação dos professores tem para a nossa graduação em Pedagogia. O professor deve recorrer a diversos meios para ensinar seus alunos, bem…

1 O TRABALHO EDUCATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Nilva de Oliveira Brito dos Santos (UNESPAR-FAFIPA) João Luiz Gasparin (UEM/PPE) Resumo: A docência em Didática vem instigando os pesquisadores à busca de fundamentos capazes de revisão da prática docente. Tendo como suporte a Teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho objetiva repensar o trabalho educativo. A necessidade de recuperar a tarefa pedagógica, qual…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLARA DE ASSIS NUNES SAMPAIO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Tucuruí 2015 CLARA DE ASSIS NUNES SAMPAIO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná- UNOPAR, na disciplina de Fundamentos do Processo Educativo no Contexto histórico-filosófico. Tutor Eletrônico: Silmara Valério Azevedo Tucuruí 2015 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é demonstrar

VANESSA CRACO FERREIRA AS CARACTERISTICAS DA EDUCAÇÃO (EDUCAÇÃO JESUÍTICA, EDUCAÇÃO NOVA, PERÍODO MILITAR, PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA). Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Escolar sob orientação da professora Vilze Vidotte Costa. ARAÇATUBA 2010 QUADRO COMPARATIVO Educação Jesuítica Educação Nova 1-Os Jesuítas se dedicaram à pregação…

Alfabetização unopar 1ª semestre SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A ALFABETIZAÇÃO Toledo 2011 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Teoria geral do conhecimento... 1175 Palavras5 Páginas historia da educaçao referencial os estudos realizados, leia as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. ( f ) Ao estudarmos a História da…

dedicou sua vida ao ser humano. Actuando como médico, professor e psicólogo, Wallon desenvolveu estudos e teorias que beneficiaram tanto a Psicologia, quanto a Pedagogia. O interesse pela psicologia infantil leva Wallon a considerar a Pedagogia como área de extrema importância para a Psicologia, considerava que entre a psicologia e a pedagogia deveria haver uma relação de contribuição recíproca. 2 Percurso de wallon Em 1922, auxiliado por alguns professores primários, ergue…

contemporânea da Filosofia. Mas há um aspecto desse sistema que você irá ouvir muito. Trata-se da DIALÉTICA HEGELIANA. Foi com essa construção que Marx se inspirou e, por outro lado, Marx inspirou a EDUCAÇÃO DIALÉTICA. Primeiro é importante que você conheça e compreenda o que é a DIALÉTICA e qual é o sentido desse método no pensamento hegeliano e, depois, no pensamento marxista. A construção dialética serviu para explicar o movimento progressivo da historicidade do sujeito: TESE,…

Projeto de Pesquisas sobre Discriminação Social da Universidade da Califórnia, em Berkeley. Principais Obras Kierkegaard: A construção do estético - 1933 A idéia de História Natural - 1932 Minima Moralia - 1945 Dialética do Esclarecimento - 1947 Dialética Negativa - 1966 Dialética do Esclarecimento “O que não se diz é que o terreno no qual a técnica conquista seu poder sobre a sociedade é o poder que os economicamente mais fortes exercem sobre a sociedade. A racionalidade…

Maranhão, C.; Paula, A.P.P. de PEDAGOGIA CRÍTICA E ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: EM BUSCA DE NOVAS ABORDAGENS Carolina Machado Maranhão1, Ana Paula Paes de Paula2 Artigo recebido 17/08/2011. Aprovado em 03/12/2011. RESUMO O objetivo deste artigo é realizar uma análise histórica da pedagogia crítica e considerá-la como um projeto viável para o ensino em Administração. A partir das reflexões desenvolvidas acreditamos este projeto pedagógico é possível, embora demande um…

nos leva ao próprio coração da realidade, a própria estrutura do ser. A Dialética, para Platão, seria o processo de desdobramento do conteúdo racional do pensamento, pois esse desdobramento se efetua em força da contradição. Para ele, o dialético é o filósofo, aquele que sabe dividir, revelar as contradições, mas também sabe unir, superar as contradições numa unidade superior. De degrau em degrau, dá-se a ascensão (dialética ascendente) à plenitude da inteligibilidade, a unidade…