Pedagogia De Rabelais

2012 Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para conclusão do 6º semestre nas disciplinas PPI/TCC do curso de Pedagogia. Orientadora: Profa. Ms. Nancy A. Arakaki RUTE EUDES DOS ANJOS - 0913476 SANDRA DE A. V. DA SILVA - RA 0912308

foram incluídos os exercícios físicos. Após a Idade Média, o interesse que despertou a cultura clássica fez com que a educação física voltasse a ser apreciada no renascimento e no humanismo a partir do século XVI sendo influenciado por Petrarca e Rabelais, o médico humanista Jeronimus Mercurialis publicou uma obra na qual recuperou a teoria da ginástica Greco-romana onde o exercício físico se destinava para a saúde. O Iluminismo na Inglaterra era contra o abuso do poder no campo…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Nome Tutor Presencial Ana Paula B. Palmeiro Nome Professor EAD Profª Mª Adriana Amaral Flores Salles Mª Rosemeire Farias Nome Aluno (a) Maria Elayne Fernandes da Silva RA 2334410317 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo: 1. Seu nome e seu RA 2.…

PEDAGOGIA LIBERTÁRIA: PRINCÍPIOS POLÍTICO-FILOSÓFICOS Sílvio Gallo Publicado em Educação Libertária: textos de um seminário, organizado por Maria Oly Pey - Rio de Janeiro/Florianópolis: Achieamé/Movimento, 1996. Toda Filosofia da Educação está amparada, necessariamente, numa Antropologia Filosófica; isto equivale a dizer que, anterior a todo e qualquer intento de educação, subjaz uma concepção de homem. Kant já se perguntava: "que é o homem, para que seja educado?", dando a real dimensão

pesos e lanças. GRÉCIA - Sem dúvida nenhuma a civilização que marcou e desenvolveu a Educação Física foi a grega através da sua cultura. Nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles, e Hipócrates contribuíram e muito para a Educação Física e a Pedagogia atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. "Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo" Sócrates. É de Platão o conceito de equilíbrio…

o movimento artificial e as setes regras da saúde) Outros:     F. bacon (1561), John Locke (1632), Thomas Morus (1478), Mulcaster (1533) e outros (todas eram empiristas, e basearam-se nos anteriores) Na Alemanha:   Rabelais (1494), Montaigne (1533), Fénelon (1615) e Rousseau (1712) (pregavam a renovação da educação e agitaram problemas no campo do exercício físico) Na Inglaterra:   Calvino (1508) (preocupou-se pelo incremento das práticas…

a gratuidade e a criação de estabelecimentos pelo poder público. No ano seguinte, durante a Assembléia Legislativa, surgiu o projeto de Condorcet - como o de Talleyrand, nunca discutido -, considerado uma obra clássica da educação pública e da pedagogia política. Condorcet, um dos protagonistas da Revolução Francesa, era cientista, filósofo, político e secretário da Assembléia Legislativa, onde expôs, em 21 de abril de 1792, seu projeto educacional intitulado Rapport sur l'instruction publique,

seres humanos; analisa o belo e o feio. Filosofia da linguagem: que é uma reflexão sobre a linguagem como elemento estruturador que explica a relação do ser humano com a realidade. E por fim a Filosofia da educação: que reflete sobre a educação e pedagogia. Filosofia da educação Se a filosofia é radical, rigorosa e de conjunto, vindo de problemas reais de o nosso existir, a educação também se enquadra na filosofia. Cabe ao filósofo analisar o contexto vivido, as necessidades das…

HOSANA AMÉLIA DE SILVA SANTOS MARIA MARCIA NATHALIA Roger Cousinet Trabalho apresentado à Faculdade de História da Educação II como requisito à obtenção da nota parcial do segundo semestre de 2012 no curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Profª. MS. Denize Scivoletto Mazza Garcia São Paulo 06/11/2012 SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA 1.1 Apresentação.................................................................................................

prática pedagógica Quatrocentos e dez anos do nascimento do autor da Didática magna Alvori Ahlert* Resumo: O presente artigo visa resgatar o contexto histórico-social de um dos mais importantes teórico-práticos da Didática e, conseqüentemente, da Pedagogia Ocidental. Comenius viveu num dos períodos mais conturbados da Europa, em meio a um processo de longas e contínuas guerras religiosas e na transição do período do Feudalismo para a Modernidade. Submetido a profundos sofrimentos,…