Pedagogia De Projetos Uma Síntese Introdutória

Manuel Adán Coello Ricardo Pannain Instituto de Informática - PUC-Campinas {tobar,joaol,juan,pannain}@ii.puc-campinas.br Resumo Um dos problemas encontrados nos cursos de Computação e Informática é o aprendizado de programação nas disciplinas introdutórias. Com o objetivo de tentar resolver este problema, propõe-se um ambiente colaborativo para aprendizado de programação, seguindo o paradigma procedimental, que deve permitir o envolvimento de estudantes, professores e sistemas…

do grau de graduadas no Curso de Pedagogia. ORIENTADORAS: Professoras Vera Pinheiro/Elizabete Araújo RECIFE 2012 CRISTIANE DE OLIVEIRA BEZERRA DEBORA CRISTINE DO CARMO DA SILVA GEORGIA CARNEIRO CORREIA A IMPORTÂNCIA DAS AULAS TEMÁTICAS NO EJA Trabalho de conclusão de curso aprovado como requisito parcial para conclusão do Curso de Pedagogia do ano de 2012.1 pela…

graduada em Jornalismo pela Universidade Católica de Santos (1999). Atualmente trabalha como editora e jornalista freelancer. Entre 2010 e 2012 foi coordenadora de Comunicação do Instituto Paulo Freire. Na mesma instituição, atuou como docente em projeto de formação de educadores. Em 2007 criou a Revista Científica Paidéi@ (ISSN: 1982-6109), da UNIMES Virtual, onde foi assistente pedagógica (2006), editora-assistente (2007/2009) e editora (2010). Tem experiência nas áreas de Educação e…

Documentos Brasileiros (1936-1959). In: ENCONTRO DE HISTÓRIA ANPUH-RIO, 13., 2008, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPUH, 2008. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. FREITAS, Fabiano Junqueira de; BRAGA, Paula Lou Ane Matos. Questões introdutórias para uma discussão acerca da história e da memória. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. FURTADO, João Pinto. Uma república entre dois mundos: Inconfidência Mineira, historiografia e temporalidade. Revista Brasileira…

secundárias. Dessa forma, diante da problemática de uma pesquisa, o estudante precisa fazer reflexão por meio da análise, comparação, diferenciação, síntese e do julgamento, levantando similaridades ou não, para formar sua idéia sobre o assunto. Nessa fase, também, você deve ter visão global do assunto, passando para a análise das partes, chegando a síntese; · leitura interpretativa: nessa fase, o pesquisador procura saber o que realmente o autor afirma e que informações transmite…

O ensino e aprendizagem da disciplina Projeto no curso de Arquitetura e Urbanismo O ensino e aprendizagem da disciplina Projeto no curso de Arquitetura e Urbanismo Nikola Arsenic* Orlando Celso Longo** Marcos Martins Borges*** RESUMO O objetivo deste estudo foi buscar na literatura a forma como são aplicadas as metodologias de ensino da Disciplina Projeto, visando identificar e expor o estado da arte do ensino e aprendizagem de Projeto de Arquitetura nos cursos de Arquitetura e…

da bibliografia já anunciam para o pleno êxito na formulação de um problema de pesquisa. O autor define como elementos de um projeto bem elaborado; O titulo, a delimitação do tema e do problema, a apresentação das hipóteses, indicação dos procedimentos metodológicos, cronograma e referências bibliográficas. O registro do processo de investigação se dá por meio de um “projeto”, o qual deverá ser planejado de modo a possibilitar a organização, não apenas a respeito dos procedimentos…

a Distância Prof.Dr. Benhur Etelberto Gaio Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Sandra Terezinha Urbanetz Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Luciana dos Santos Rosenau CURITIBA 2010 2 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 05 2. APRESENTAÇÃO DO CURSO.................................................. 08 2.1 OBJETIVOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA ...........................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia fernanda maria de souza “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” METODOLOGIA EDUCACIONAL E POSTURA DO PROFESSOR Trindade 2011 fernanda maria de souza “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” METODOLOGIA EDUCACIONAL E POSTURA DO PROFESSOR Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa.…

mudanças no mundo contemporâneo e o novo paradigma societal que se configura. O 3† Curso de Especialização em Educação a Distância, desenvolvido pela UnB/FE, em sua proposta, adotou como princípio pedagógico orientador a "educação aberta, apoiada na pedagogia da autonomia, exercida em uma Comunidade de Trabalho/Aprendizagem em Rede ‚ CTAR", assim como o uso da internet como mediação tecnológica. Guardando coerência com esse princípio pedagógico do Curso, a disciplina "Gestão de Sistemas…