sociologia

1)Elabore uma avaliação crítica, traçando um paralelo entre a realidade fática apresentada no vídeo e a realidade brasileira atual,2) Definir os conceitos básicos e as noções gerais do tema. A frase: “a vida do Direito é o diálogo da história” deverá ser analisada no contexto da sociedade brasileira. Um novo paradigmaEm primeiro lugar, entendamos o que é paradigma? Paradigma é um conjunto de regras, regulamentos, padrões ou rotinas, nem sempre reconhecíveis, que mostram como resolver problemas dentro decertos limites. Paradigmas influenciam fortemente a maneira de ver e analisar problemas, afetando sensivelmente as decisões. Impedem a previsão do futuro, bloqueiam a criatividade. Com isso, todo mundotende a buscar, nas experiências do passado, soluções para novos problemas, apoiadas em "velhos paradigmas". Os paradigmas filtram novas experiências. As pessoas vêem o mundo, o tempo todo, através deseus paradigmas. Constantemente, selecionam informações do que de melhor se ajusta a suas regras e regulamentos, e tentam ignorar o resto. Por isso há tantas divergências na interpretação de um mesmofato. A versão que cada pessoa dá a um acontecimento está condicionada ao seu paradigma particular. A mudança de paradigma representa um novo e revolucionário modo de se pensar nos velhos problemas.Esta mudança ocorre geralmente quando: 1º as regras do jogo estabelecidas não conseguem oferecer soluções eficazes para os problemas; 2º quando uma nova visão, uma explicação…

INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXIV Congresso Brasileiro da Comunicação – Campo Grande /MS – setembro 2001 PARADIGMAS CIENTÍFICOS E ENSINO SUPERIOR Ada de Freitas Maneti Dencker (UNIP) Resumo: Apresenta a ciência como um saber comunitário societáriso que interage com a organização social, econômica e política da sociedade , resultando na interferência no processo de transmissão do conhecimento por meio do controle do sistema de…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE FÍSICA Evolução dos Conceitos da Física FMT-405 Professor João Zanetic OS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO Raquel Gomes dos Santos N.USP 3468196 03/08/2009 PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO Introdução A educação brasileira, vem sofrendo transformações muito lentamente, ao longo dos anos. Há vários artigos, notícias e pesquisas cujos dados mostram que o Brasil não tem uma educação de qualidade. Não pretendo aqui entrar no mérito de análise de dados…

progredir nesse difícil caminho de compreender a mobilidade espacial da população no contexto atual da sociedade brasileira. A produção intelectual sobre as migrações internas no Brasil, ou sobre a mobilidade espacial da população, de uma maneira geral, tem sido extensa e rica em informações. Há uma grande predominância de textos empíricos, que se multiplicam com a grande disponibilidade de dados disponíveis. Esses podem ser uma base segura para a reflexão teórica. Sabe-se bem,…

Do "Jeitinho" Na Formação Cultural Do Brasileiro Wander Blaesing Ivan Adriano Dias de Andrade Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HI0023) - Prática Módulo V 30/07/2011 RESUMO O paradigma cultural brasileiro, antes de ser formado por um conjunto de diferentes culturas misturadas sob o título de uma única nação é uma metacultura adaptativa, capaz de assimilar características culturais externas sem se descaracterizar. O presente trabalho tem…

do NEIM/UFBA. Sou licenciada pela UCSAL em Geografia(1996.2) epós-graduada em História Social e Cultura Afro-brasileira pela UNIME/FETRAB(2007.2). Em 2008, participei de um curso de qualificação em Gênero e Diversidade, com duração de 80h, para Professores da RedePública Estadual de Ensino oferecido pelo NEIM/UFBA em parceria com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia. O mencionado curso serviu de estímulo para aprofundar o conhecimento científico acerca datemática em questão,…

Educação inclusiva e Língua Brasileiras de Sinais - libras Aula 1 Fundamentos Teóricos da Inclusão Escolar Atividade em Sala Marlizete Cristina Bonafini Steinle Doutoranda em Educação Evolução e contextualização histórica da educação especial Analise o caso abaixo João tem Paralisia Cerebral e frequenta o 2 ano do Ensino Fundamental. Para colaborar com a aprendizagem de João, a escola disponibilizou uma professora de Apoio que, o ajuda nas atividades escolares tais como: acompanhálo…

AV1 de educação inclusiva e língua brasileira de sinais-libras 1)Após 24 de abril de 2002 quando a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS ser oficializada no Brasil pela Lei Federal 10.436 o empenho da comunidade surda por uma educação bilíngue se tornou ainda mais evidente. Qual é a concepção desta educação. Alternativas: a)A educação bilíngue é uma proposta de ensino que preconiza o acesso a duas línguas no contexto escolar, sendo a língua portuguesa considerada a primeira língua. b) A…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – Vila Velha -­‐ ES – 22 a 24/05/2014 A ONDA: Aplicação das principais teorias de comunicação do período entre guerras 1 Marcos Barcelos CORREIA 2 Rose Mara Vidal de SOUZA 3 Universidade Vila Velha, Vila Velha, ES RESUMO O ensaio faz uma reflexão sobre as teorias de comunicação…

Política exterior e relações internacionais do Brasil: enfoque paradigmático Amado Luiz Cervo Professor Titular de Relações Internacionais da Universidade de Brasília. Publicação autorizada pelo Instituto Rio Branco ________________________________________ RESUMO O artigo analisa a inserção internacional dos países latino-americanos no período que se inicia nos princípios do século XIX chegando até os nossos dias. Tendo como base principalmente o caso brasileiro, mas não…