Panos De Aula Para Series Iniciais

PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR. •. AS PRÁTICAS DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUAL A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS? Deise Honorato Cruz dos Santos Tallita da Silva Oliveira Severino 2008 SUMÁRIO • Introdução ....................................................03 • Objetivos..........................................................................................................04 •…

........ 09 4 RELATO DAS OBSERVAÇÕES............................................................................... 10 5 RELATO DAS COATUAÇÕES................................................................................. 14 6 PLANOS DE AULA E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA......... 20 7 PROJETO TEMÁTICO DE INTERVENÇÃO........................................................... 45 7.1 Caracterização do problema................................................................

Colégio D. Luciano Aula de laboratório Série:3º A1B1C1D1E1F1G1H1 Introdução: carbureto (carbeto de cálcio –CaC2) e a água, conforme mostrado a seguir: CaC2 + 2 H2O → Ca(OH)2 + 2 C2H2 Observe os materiais necessários para cada experimento e…

UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO – ES Curso de Educação Física Romulo da Silva Fragoso Welington Lan Pansini PLANO DE AULA – COOPERATIVIDADE E MOVIMENTOS BÁSICOS DA GINASTICA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Cachoeiro de Itapemirim – ES 07/2015 Romulo da Silva Fragoso Welington Lan Pansini PLANO DE AULA – COOPERATIVIDADE E MOVIMENTOS BÁSICOS DA GINASTICA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Trabalho Acadêmico…

CULTURA CORPORAL PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISICPLINA JOGO IDENTIFICAÇÃO Professora: Thais de Nazaré dos Santos Bastos. Disciplina: Educação Física Conteúdo: Jogo Ciclo de Escolarização: 3º ciclo/ 8ª série/ 9º ano Duração: 45 minutos Período: 2 aulas. Turma: 901 Turno: Manhã Dias: 2ª feira e 4ª feira TEMA: JOGOS POPULARES. Tendo como referência as tendências educacionais, os eixos curriculares e determinada concepção de escolarização, estuda a…

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS Tema: A Construção da identidade do nome na educação Infantil. JUSTIFICATIVA: A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola é um universo social diferente da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. A autoimagem também é construir a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente farto em interações, que

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série:3° Semestre Nome: Zuleide Carvalho Soares A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: ( X) Anos iniciais do ensino Fundamental. B- PERFIL DA TURMA 1- Número de alunos que compõem a turma: Vinte e seis alunos. 2- Organização da sala de aula: 2.1- Sala ampla, organizada e arejada, carteiras com porta material, cadeiras adequadas ao tamanho e idade dos alunos. 2.2- Recursos de ensino disponibilizados em sala…

Shirley Maria Lorandi Saurin, situada na Rua Armando Luiz Arrosi, n° 1138 – Cep: 85900-020 – centro – Toledo – PR o endereço eletrônico é escola.lorandi@toledo.pr.gov.br. E atende alunos da Educação infantil, na modalidade Pré-Escola e os anos iniciais do Ensino Fundamental. E atende a um total de 505 alunos no período matutino e vespertino sendo matutino das 07h30min 0 ás 11h30min e vespertino 13h30min ás 17h30min. Sua equipe pedagógico-administrativa é composta por 01…

Local de Pesquisa: http://www.scielo.br/cgi-bin/wxis.exe/iah/ Descritores utilizados: Ambiente alfabetizador, Letramento séries iniciais, Alfabetização séries iniciais, Inicialização alfabetizador fundamental I, Conteúdos séries iniciais, Prática pedagógica séries iniciais, Letramento ensino fundamental, Espaço físico fundamental I, Organização espaço séries iniciais. SEMINOTTI, Nedio; BORGES, Beatriz Giacomoni; CRUZ, Jamile Londero. O pequeno grupo como organizador do ambiente de…

criatividade aflore. Sabendo que o jogo é reconhecido como meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades, trabalhando também o desempenho dentro e fora da sala de aula. Retrospectiva Histórica da Educação Lúdica O lúdico sendo toda manifestação advinda de nossa essência que nos impele a brincar; a jogar; a se divertir. Esteve presente em todo o processo civilizatório do ser humano no, “Contexto…