Putz- a coisa ta feia

Segunda-feira, 16 de maio de 2011. DIÁRIO DE BORDO “ ARTES” - Ensino fundamental I PROFESSOR (ª): Renata Ap Martins ESCOLA: EMEF Conceição Aparecida Magalhães Silva - Rua Expedicionário Lourenço Nogueira, 211, Jardim Par aíso. Mais informações (12) 3951-9689. ANO: 1º ao 5º LINGUAGEM ATIVIDADE: Artes visuais (Plásticas) TEMA : Ilustração ATIVIDADE: Técnica do homem palito. Elaboração de imagem para adesivo (carro, porta, etc); “Minha família feliz!”. VARIAÇÃO: Quem sou eu? (conhecendo o aluno / sala); PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: (1) aula OBJETIVO: Estimular o desenvolvimento da expressão artística através da criação de ilustrações do cotidiano do núcleo familiar; DESENVOLVIMENTO: Ao retratar o cotidiano do núcleo familiar, bem como as expressões humanas, retratar ângulos variáveis (perfil); MATERIAL NECESSARIO: Folha A4, lápis, borracha, lápis de cor e hidrocor; PROCEDIMENTO: Pedir que o aluno justifique a ilustração, observando a relação do desenho com o mesmo e a utilização das cores, estilo individual abordado no desenvolvimento das figuras (estereotipo ou criativo); RECURSOS EDUCACIONAIS: CONTEUDO TEÓRICO / ILUSTRATIVO (ANTES/APÓS A ATIVIDADE) : AVALIAÇÃO: Pedir que o aluno justifique a ilustração, observando a relação do desenho com o mesmo e a utilização das cores, estilo individual abordado no desenvolvimento das figuras (estereotipo ou criativo); OBSERVAÇÃO: Todas as séries desenvolveram bem…

Unidade Escolar Oto Martins Veloso Disciplina: Educação Física Série: Ensino Infantil Turma: A Professora: Maria Giceli Estagiário (a): Maria Edna N° de alunos: 26 Duração: 30 minutos 1º Plano de Aula OBJETIVOS: • Conhecer as partes do corpo de forma lúdica de modo que o aluno possa apropriar-se desse conhecimento para adquirir uma consciência corporal, respeitar a si e aos outros, e assim, aprender de forma descontraída e prazerosa. CONTEÚDO: Brincadeiras…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JENINFFER MOTA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Almenara 2011 JENINFFER MOTA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

de antemão uma instituição social, pelo que as suas paredes devem ser porosas, integrando a contribuições do contexto cultural em que se insere. O problema da natureza e modalidade das relações, entre o estabelecimento de ensino e a comunidade local em que está inserido, tem sido desde o início dos anos 70, motivo para numerosas experiências inovadoras, incidindo quer sobre práticas pedagógicas, quer sobre as formas de gestão escolar e dos equipamentos educativos tendo como pano de fundo…

396945 ELIZABETE DIAS RA 389666 MARIVONE FRANCISCA ROSA SILVA RA 393489 UELMA COSTA ROSA DE PAULA RA394821 09 DE NOVEMBRO DE 2012 Selecionamos uma turma de 4° ano do ensino fundamental, na qual possui 26 alunos com uma faixa etária de idade entre 9 a 11 anos de idade, bem diversificada no processo de ensino aprendizagem, nessa turma analisada há possibilidade de se desenvolver trabalho em grupos de 2 alunos no mínimo e ate 4 alunos no máximo, nesta instituição na qual foi…

experimentando Teatro de Sombras na Sala de Aula Relato O projeto intitulado “Experimentando teatro de sombras na sala de aula” que consiste em uma experiência de produção teatral dos educandos utilizando a linguagem das sombras, uma arte milenar do Oriente, surgiu em 2007 (meu último ano de Licenciatura de Educação Artística/Artes Visuais na Universidade Cruzeiro do Sul), ocasião em que deveria apresentar o trabalho de conclusão de curso aplicando um projeto de aprendizagem e…

de batida de perna. Pontos de Ensino 1. Pratique em pé no deque da piscina, mãos uma sobre a outra, braços alongados atrás da cabeça o máximo possível. 2. Fale para o nadador apertar as orelhas com os braços, pernas juntas. 3. Na parte rasa da piscina, o nadador fica de costas em posição alongada. 4. Estimule o nadador a bater as pernas e empurrar os quadris e o peito para cima. 5. O nadador pode usar pés de pato para ajudar a desenvolver este exercício. 6. Bater pernas em…

seu principal representante o professor Go Tani; ; a Construtivista, cujo precursor é o professor João Batista Freire e a Crítico-Superadora, tendo o livro Metodologia do Ensino da Educação Física como obra marcante. Pluralidade de opiniões é fundamental para a área. psicomotricidade Surge no final da década de 70: 1o. movimento articulado que surge em contraposição ao modelo esportivista. Representante: francês Lê Boulch. Para o autor: psicomotricidade base na escola…

Introdução Percebemos que no mundo em que vivemos a ciência tem um papel importante. É através dela que conseguimos desvendar a maravilhosa evolução das espécies, as transformações químicas e físicas de tudo que ocorre em nosso dia a dia. Esperamos que este desafio nos mostre caminhos para melhor exercício da profissão e no ensino da disciplina de ciências, nos dando base para despertar em nossos alunos a curiosidade por pesquisar e o gosto pela leitura e busca do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE ANDREARA CRISTINA BOTELHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Andradas 2013 ANDREARA CRISTINA BOTELHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso…