Panos De Aula De Educação Fisica

SEMESTRE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ESTRUTURÁ-LO?  Apresentação/Justificativa:  apresentação (escrever sobre o assunto escolhido com base na literatura);  justificativa (explicar sua importância com base na literatura).  Objetivos:  delimitação do foco (dentro do assunto escolhido, o que vou focalizar/trabalhar): “o que”, “para que”, “para quem” e “por que”. COMO ESTRUTURÁ-LO?  Metodologia:  “O que” e “como” vou desenvolver (passo a passo; sequência com as 15…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS E SAÚDE LICENCIATURA EM EDUCACAO FISICA APS – PRIMEIRO SOCORROS Sorocaba-SP Junho/2013 APS – PRIMEIRO SOCORROS Orientador: Prof.Claudio Zago Sorocaba-SP Junho/2013 Resumo O primeiro socorros é muito importante para um educador físico. com o aprendizado estamos preparados para qualquer acidente e assim usando os procedimentos corretos para que preservemos a vida da

DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: Histórico da instituição A Escola Cambará é mantida pela Associação Educativa Cristal (associação sem fins lucrativos), que é formada por pais e professores. Atende a educação infantil e fundamental, acha-se em funcionamento em São Vicente uma escola de educação Infantil e Fundamental. A Escola é mantida, sem fins lucrativos, pela Associação Educativa Cristal que é formada por pais e professores, com sede à Rua José Gonçalves Mota Júnior, nº 110…

presente relatório é uma forma de buscarmos fundamentações teóricas para refletirmos sobre a prática educativa não formal. Este estágio é importante pois; nos aproxima de um espaço educativo não formal demonstrando-nos a importância da educação além dos muros da escola. O presente relatório foi elaborado por todas nós deste grupo, do curso de pedagogia, em consonância com nossa tutora, onde nos reunimos, também, para estudar e discutir sobre nossas observações, uma…

SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS TOLEDO 2009 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISINADO- EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação

de velocidade Objetivo: Montar 3 raias de largura oficial – 1,22m - com 25mts de comprimento com materiais adaptados e reciclados. Intuito: mostrar que nas escolas públicas e particulares, ou em diversos outros espaços utilizados nas aulas de educação física, é possível com muita criatividade e conhecimento utilizar-se de materiais adaptados, por exemplo, para se construir uma pista de atletismo não oficial, e dentro dela desenvolver uma atividade educativa ensinando os alunos…

condição de que apenas a professora colocasse as mãos e os lesse sem atrapalhar o andamento do programa de aulas. Foi o meu primeiro contato com os contos de fadas. O segundo episódio foi um concurso lançado na escola para comemorar o Dia das Crianças. Os meninos deveriam confeccionar uma “pandorga” e as meninas uma boneca de pano. Fiquei eufórica, cheguei em casa procurando as sobras de pano no quarto de costura da minha mãe, escolhi alguns e com ajuda de uma prima mais velha…

UNIDADE DIDÁTICA – Ginástica De Academia – O Corpo E O Movimento Referencial teórico De acordo com as Proposições Curriculares do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, a Educação Física, como uma área de conhecimentos específicos, possui saberes que lhe são próprios, sua especificidade de conhecimentos. Sendo assim seus saberes podem ser reunidos em cinco grandes blocos de conhecimentos: os jogos, brinquedos e brincadeiras, as danças, os esportes, as…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 4º SEMESTRE ALMARANTE RITMO NA DANÇA E GINASTICA UMBIARA ITUMBIARA 2015 ALMARANTE RITMO NA DANÇA E GINASTICA Produção Textual Interdisciplinar Individual do 4° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral na discplina Educação Fisica. Metodologia do Ensino da Atividade Ritmica e dança; Educação Fisica e Saúde,…

PLANO DE AULA Jonatan Rosa/ Educação física Licenciatura /Turma : A ESCOLA: E.E.B Renato Pradi SÉRIE: 2° Ano TURMA: A DISCIPLINA: Educação Física CONTEÚDO: Utilizar a música em forma de recreação para desenvolver as habilidades fundamentais da linguagem, a atenção, visual, auditiva, táteis. DURAÇÃO DA AULA: 50 min OBJETIVO DA AULA: Inclusão e Sociabilidade de forma Recreativa Adaptada para Nicoli (deficiência intelectual severa), interagir com aluno…