Os Quatro Tipos De Conhecimento

aqueles que buscam com sinceridade o seu crescimento pessoal. Santo Inácio de Loyola, um ícone do conhecimento da natureza humana, respeitado, inclusive, pela psicologia moderna, se debruçou sobre este assunto e conseguiu algumas respostas. Aliás, ele conseguiu soluções! Ele detectou que as principais razões de nossa inconstância e falta de perseverança nos propósitos são: • A falta de conhecimento pessoal; • A falta de planejamento e • A falta de organização. Isso mesmo. Nós…

Passo 4- introd. O conhecimento envoltivo nas atividades organizacionais já tem sido abordado desde as primeiras teorias da administração, ao menos indiretamente, tanto pelas teorias da linha da administração dita “cientifica”, quanto pela linha das “relações humanas”. Mesmo antes da revolução industrial e do advento dos estudos da administração, a forma de produção artesanal nas oficinas que produziam sob encomenda já fazia intenso uso da aprendizagem pela pratica, por meio da…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS VINICIUS BATISTA DA SILVA viniscx@hotmail.com ITAMARA PEREIRA RODRIGUES JOSÉ NATIVIDADE DOS SANTOS IVONE LIMA DE ALMEIDA MARILANDI VITÓRIA DONIN Orientadora Acadêmica RESUMO: É consensual a importância da Matemática na contemporaneidade, entretanto, o ensino desta disciplina apresenta muitos problemas. Poderíamos apontar como uma das causas deste desconforto, o tipo de ensino de matemática…

COMPETÊNCIA EM EDUCAÇÃO É a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos – como saberes, conhecimentos e informações – para desenvolver respostas inéditas, criativas, eficazes para problemas novos. É À capacidade de bem realizar uma tarefa, ou seja, de resolver uma situação complexa. São palavras associadas a COMPETÊNCIA: capacidade, desempenho, domínio É a prática de determinadas HABILIDADES que constrói a competência. Educar para competências é ajudar o estudante a adquirir e

6 Tipos de conhecimento O homem é um ser existencial, que interpreta a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significado. A esta representação significativa da realidade, denominamos conhecimento. Agora, apresentaremos alguns conceitos sobre conhecimento para que possamos traçar uma base conceitual para as nossas reflexões. Para Luckesi (1985), o conhecimento pode ser abordado de três formas: 1. Como mecanismo de compreensão e transformação do mundo. 2. Como uma necessidade para

JEAN PIERRE DA SILVA STRAUSS SÉRGIO LUIS PERES KAREN SCHNIDE FIGUEIRÓ STRAUSS INAJARA HENRQUES FIGUEIRO GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSOR EAD. Ms. RODRIGO RODRIGUES PROFESSOR PRESENCIAL PAULO BRAGA PROFESSOR-TUTOR ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO PORTO ALEGRE/RS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1. DEFINAÇÃO DO CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 04 1.1- Conceito 04 1.2- Pontos de Vista de duas obras sobre o assunto 05 1.3- Questionário 09

1 Analise o texto resumido a seguir retirado de: DAVENPORT, Thomas H; PRUSAK, Laurence. Conhecimento empresarial. Tradução de Lenke Peres. Rio de Janeiro: Campus; São Paulo: Publifolha, 1999. A gestão do conhecimento é uma ferramenta de utilização do SIG e tem fundamental importância a qualquer organização. Para seu gerenciamento, a organização deverá desenvolver as competências necessárias para, em meio a um ilimitado número de informações, realizar a melhor e mais adequada seleção…

Question 1 Analise o texto resumido a seguir retirado de: DAVENPORT, Thomas H; PRUSAK, Laurence. Conhecimento empresarial. Tradução de Lenke Peres. Rio de Janeiro: Campus; São Paulo: Publifolha, 1999. A gestão do conhecimento é uma ferramenta de utilização do SIG e tem fundamental importância a qualquer organização. Para seu gerenciamento, a organização deverá desenvolver as competências necessárias para, em meio a um ilimitado número de informações, realizar a melhor e mais adequada…

É o criador do universo, é a inteligência criadora, representa a mente cósmica. Brahma tem quatro cabeças e está sentado num cisne. Os Puranas dizem que ele criou Sarasvati (sua consorte, Deusa do conhecimento) e que ela corria de um lado para o outro e para cada lado que ela corria nascia uma cabeça, assim ele é representado com quatro cabeças significando os quatro vedas e todas as direções do conhecimento. A tradição Védica usa alguns exemplos para explicar a criação. É dito que o…

Em De Architectura, Vitrúvio (1960) estabeleceu duradouras idéias sobre a natureza da arquitetura, no qual são destacados dois pontos: o tipo de conhecimento implicado na teoria e na prática arquitetônicas, e as tarefas substantivas que constituem este campo. Para o autor, o arquiteto deve estar equipado com conhecimento de muitos ramos de estudo e vários tipos de aprendizado, pois é por meio de seu julgamento que todo o trabalho feito pelas outras artes é testado. Desde os anos 70,…