Os Quatro Pilares Da Educação Aprender A Viver Junto

Perspectivas (virtuais) para a educação [pic] José Manuel Moran Especialista em mudanças na educação presencial e a distância Ex-professor da USP Texto publicado em: Mundo Virtual. Cadernos Adenauer IV, nº 6. Rio de Janeiro, Fundação Konrad Adenauer, abril, 2004, páginas 31-45. [pic] Resumo No artigo são apontadas várias perspectivas tecnológicas para o futuro da educação. Acredita-se que caminhamos para formas fáceis de vermo-nos, ouvirmo-nos, falarmo-nos, escrevermo-nos…

atividade pode ser uma entre tantas outras. No campo da educação pode-se identificar as atividades de lazer como ações integradoras dos Quatro pilares da educação, propostos por Delors: 1- Aprender a conhecer e a pensar 2- Aprender a fazer 3- Aprender a viver juntos, aprender a viver com os outros 4- Aprender a ser Segundo (Camargo 1989) Em nossa vida diária constitui-se de relações dialógicas com outros campos além do trabalho, tais como a educação, a política, a economia, a…

característicos, a Avenida revela sua importância não só como polo econômico, mas também como centralidade cultural e de entretenimento. Devido á grande quantidade de sedes de empresas, bancos, consulados, hotéis, hospitais. No âmbito escolar, podemos aprender muitas coisas caminhando pela Avenida Paulista, com toda a sua estrutura, a quantidade de prédios que encontramos por lá, a diversidade de pessoas, a história que está por trás de cada construção. É interessante poder ver um lugar…

DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: A NECESSÁRIA ARTICULAÇÃO Elione Maria Nogueira Diógenes (UFAL) elionend@uol.com.br RESUMO Nossa preocupação diz respeito a identificar como as escolas públicas de Ensino Médio em Maceió tratam o tema dos Direitos Humanos nas salas de aula. Portanto, interessanos a relação entre os Direitos Humanos e a educação. Deste modo, estudamos a construção histórica dos Direitos Humanos no Brasil e seu arcabouço conceitual. Metodologicamente, além da…

leva a ter contato com uma das mais variadas necessidades. Um instrumento que lhes permite conhecer e trilhar as várias possibilidades de vida, aliada aos conteúdos e conceitos básicos. Explorando os quatro pilares da educação; aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser. Procuramos estimular no aluno à vontade de adquirir novos conhecimentos e sua cidadania, em especial nas situações em que se trata das necessidades especiais, onde as crianças que…

PREFEITURA DE GOIÂNIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO CENTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO POLÍTICA ARTICULADA DA EDUCAÇÃO PARA A PAZ/ EPAZ PREVENÇÃO: O CAMINHO PARA A PAZ GOIÂNIA 2012 PREVENÇÃO: O CAMINHO PARA A PAZ Trabalho de conclusão do curso ao centro de Formação dos Profissionais da Educação para obtenção do certificado de conclusão do…

comunidade surda . Surgem com ela as associações de surdos,onde se relacionam, agendam festinhas de final de semana,encontros em diversos points,como em bares da cidade,shoppings etc. É nessa comunidade que se discute o direito à vida,à cultura,à educação,ao trabalho,ao bem-estar de todos. É nela que são gestados os movimentos surdos (caracterizados pela resistência surda ao ouvintismo,à ideologia ouvinte). É por meio dela que os surdos atuam politicamente para terem seus direitos…

disciplinas deste semestre. Serão descritos três aspectos da formação. As Memórias de sua Infância e das Experiências Vivenciadas na Escola, As Expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para Educação Superior no Curso de Pedagogia e As Ideias que Você possui sobre o que é Educação e Sobre o que é a Pedagogia. Ao relatarmos o processo de construção memorial, tomamos como produto e como processo de reconstrução de saberes, levamos através de conquista da autonomia.…

prática pedagógica, significativa, junto a alunos, pais e funcionários. O Estágio Supervisionado foi realizado no Colégio Estadual Professor Faustino, localizado à Avenida Goiás nº427 – Centro, Anápolis , Estado de Goiás. Esta etapa, teve início no dia 01 de março e terminou no dia 30 de junho de 2011, com carga horária semanal de 5 horas, teve o objetivo de observar as práticas para aplicar os conhecimentos adquiridos, baseando nos quatro pilares da educação para o ensino de CIÊNCIAS…

Os quatro pilares da Educação aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do…