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DISCIPLINA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 3º trimestre – 2014.2 Prof.ª Maria Luiza Coutinho Seixas / Tutora Maria Pereira ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES – 2014.2 A nota da Avaliação 1 (atividades virtuais) será composta por dois instrumentos. O primeiro estará configurado como um Questionário on-line, mensurado pela participação individual, com valor de 3 pontos e o segundo, uma Atividade (observe deve ser postada em link específico em única versão e com valor de 7 pontos. DISCIPLINA SOCIOLOGIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7 (sete) NÚMERO DE QUESTÕES: 4 (QUATRO) - Prazo para envio da atividade pelos alunos: até 11 de setembro de 2014 (às 23:55) 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) O arquivo da atividade escrita deve ser postado no formato word. Não serão aceitos outros formatos. 3) Utilize a ABNT - Textuais: para a fundamentação teórica, caso utilize CITAÇÕES. - Pós-textuais: liste as referências utilizadas, seguindo as normas da ABNT. INSTRUÇÕES da equipe docente 1) O arquivo da Atividade Escrita deve ser postado no formato WORD. Não serão aceitos outros formatos. 2) A postagem da Atividade Escrita é de inteira responsabilidade de cada aluno/a e necessita ser realizada dentro do prazo estabelecido, no AVA da disciplina correspondente, no link destinado a Avaliação 01 e no formato solicitado pelo Professor. 3) Configuração de plágio (cópia sem referenciar autor e obra

Universidade Estudal de Goiás Acadêmico: Erick Gomes Pires Disciplina: Didática A sociedade dos poetas mortos e suas relações com os quatro pilares da educação “Há escolas que são gaiolas.Há escolas que são asas.” (Rubem Alves) “Gaiolas” assim era a Academia Welton, uma escola totalmente baseada na tradição, onde os quatro pilares que moviam a escola era Tradição, Honra, Disciplina e Excelência, onde estes eram seguidos rigorosamente. O sucesso era primordial, vinha acima de…

Os Quatro Pilares Na Educação Infantil Resumo A educação infantil ainda não é vista por todos como algo construtivo que contribui para o desenvolvimento sócio-intelectual da criança. Porem estudos comprova que de 0 a 6 anos, que corresponde ao período da educação infantil, é uma fase onde a criança necessita conviver com outras pessoas e não somente com a sua família, mas com outras crianças de sua mesma faixa etária. Nessa fase a criança é capaz de tomar pequenas decisões e fazer…

PATRICIA CAVALHEIRO ANDRADE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA MARIA TEREZA PEIXOTO OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PELA UNESCO VARGEM GRANDE DO SUL 2015 FACULDADE CASA BRANCA – FACAB PATRICIA CAVALHEIRO ANDRADE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR VARGEM GRANDE DO SUL 2015 EPÍGRAFE Quanto faças, supremamente faze. Mais vale, se a memória é quanto temos, Lembrar muito que pouco. E se o muito no pouco te é possível, Mais…

lidar e a articular todo o problema que venha por ventura existir. Os Quatro Pilares da Educação Toda a Educação deveria ser fundamentada em torno de quatro aprendizagens fundamentais, que ao longo da vida humana, serão indispensáveis pra obtenção de conhecimento que são conhecidos como os Quatro Pilares da Educação, que são os conceitos fundamentais na Educação que são Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Ser e Aprender a Conviver. 1. Aprender a Conhecer: se refere a…

1992, do diretor Ebrahim Foruzesh, apesar do texto ter como base o filme o conteúdo de reflexão será o levantamento de alguns aspectos estudados durante este semestre entre eles – Os Desafios da escola na Sociedade Contemporânea; Relação da escola e do professor neste contexto; Profissão docente; Os quatro Pilares da Educação; o valor pedagógico da relação professor aluno; diretividade; disciplina; autoridade; ética do professor; o cuidar da aprendizagem, entre outros. O Jarro …

PARA O PENSAR? A importância de se ensinar para o pensar é reconhecida por professores e escritores da educação. Aponta-se na teoria e na prática um desejo de fazer com que os estudantes conquistem um pensar por si mesmos, de forma que consigam autocorrigir-se de maneira crítica e criativa. Entendemos que o pensar é uma maneira de aprender, de investigar o mundo e as coisas, para melhor interpretá-los e, assim, melhor conhecer o mundo que habitamos. É pela atividade critica e…

cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas instituições de educação infantil, em que cuidar remete à ideia de assistencialismo e, educar à de ensino/aprendizagem. Diante disso, prevalece a tendência de compreender o cuidar e educar como mera associação de duas diferentes funções: uma relativa ao zelo por boa alimentação, segurança física e cuidados com higiene e saúde; outra, preocupada com o repasse de…

para a escolha é que o campo de atuação do pedagogo é muito amplo, e as possibilidades de construir carreira tambem. A atuação vai muito alem do que muitos devem imaginar, atribui ao pedagogo a habilitação em educação infatil, ensino fundamental, e EJA (Ensino de Joven e Adultos), alem da coordenação das Unidades Escolares, e gestão escolar. Pedagogia é um misto de mãe e educador, exige amor, respeito, responsabilidade, e ainda ter como base os quatro pilares da educação: Aprender a…

iniciação ao prazer da leitura. Na Escola, de um modo geral, o uso mais comum do texto literário tem sido ponto de partida para explicações gramaticais, exercícios repetitivos e ensinamentos de valores morais, perdendo-se então a vasta riqueza da literatura e o próprio ensinamento que o texto literário traz em si, o que muito contribuirá na descoberta, pelo aluno, do prazer de ler. O hábito de ler forma-se antes mesmo de se aprender a ler e a escreve, é aprendendo a ouvir histórias…