Os Quatro Pilares Da Educação Aprender A Viver Junto

exemplo, baseia-se em quatro pilares: Aprender a conhecer: pressupõe combinar uma cultura geral suficientemente extensa e a possibilidade de trabalhar em profundidade alguns assuntos; Aprender a fazer: pretende que cada pessoa adquira competência que a torne apta para enfrentar diferentes situações; Aprender a viver com os outros: implica trabalhar em equipe, compreender o outro perceber a interdependência, realizar projetos comuns e preparar-se para gerir conflitos. Aprender a ser:…

RESUMO FONSECA, Jerusa Cristiane da. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: os pilares da educação na formação do empreendedor. 2007. 48 f. Monografia apresentada à Universidade de Franca, como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia Empresarial. – Universidade de Franca, Franca. A proposta deste trabalho é a realização de uma abordagem sobre educação e empreendedorismo. A história permitiu mostrar que a sociedade através de influências sociais, econômicas,…

Educacionais Objetivos • Quais as principais teorias curriculares que influenciaram o delineamento da educação contemporânea? • Quais as características e importância das Reformas Educacionais da década de 1990 ? • Quais são as críticas que recaem sobre as políticas educacionais contemporâneas? Considerações sobre o currículo • O currículo reflete a forma como se organiza a educação considerando os determinantes históricos. Três vertentes se destacam na constituição…

novo Século, uma nova|A proposta pedagógica foi|Modelo de Educação | - Chamada/ assinaturas |Por dia 90 minutos turma|- Data show, computador, | |Comunitário |século XXI: |Educação: |desenvolvida em parceria |Tecnológica LEGO ZOOM. |- Assistir 2 vídeos da LEGO |toda junto. |mouse, peças lego. | | |O final do século XX |Os quatro pilares da |com renomados institutos,|

CENTRO UNINVERSITÁRIO UNIANDRADE JOSIANE COELHO DOS SANTOS A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO E VALORES ADQUIRIDOS EM CASA E NA ESCOLA CURITIBA 2004 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIANDRADE JOSIANE COELHO DOS SANTOS A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO E VALORES ADQUIRIDOS EM CASA E NA ESCOLA CURITIBA 2004 1. VALORES VERSUS CULTURA O homem é um ser que se diferencia dos demais seres por sua…

Fundamentação Teórica e Metodológica METODOLOGIA SUPERA Método SUPERA – Fundamentação Teórica e Metodológica Missão do Instituto de Educação Supera: “Colaborar de forma efetiva para o pleno desenvolvimento de seus alunos, na qualidade de estudantes, seres humanos e futuros profissionais, dotando-os de diferenciais competitivos para a vida presente e futura”. A reprodução ou divulgação total ou parcial deste documento, de qualquer forma ou por qualquer meio é permitida desde que citada a fonte

ensinar e aprender, que caracteriza a especificidade da escola e do conhecimento que deve ser garantido. Propiciando o desenvolvimento do currículo estadual na escola, visando melhor e mais eficiente desempenho do trabalho didático-pedagógico e, obviamente, a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, tem o presente plano a função de orientar e avaliar todas as atividades do corpo docente, dinamizando, facilitando e esclarecendo a atuação da supervisão pedagógica, junto…

Metodológicos da Educação Infantil Tópicos abordados: 11ª A inserção da criança na creche * Pressupostos teóricos * Objetivos uma boa inserção * Estratégicas * O trabalho coletivo dos profissionais 12ª Jogos e brincadeiras * O que é brincar para a criança * O papel do professor 13ª A disciplina na educação infantil * Regras de convivência * Castigos e recompensas * Summerhill 14ª As políticas de formação de professores para a educação infantil…

FARFUS, Daniele  1. APRESENTAÇÃO A educação no século XXI já não mais se consolida da mesma maneira como em tempos passados, hoje, cada vez mais exerce um papel fundamental para a autonomia das pessoas e dos países, que buscam uma condição de equidade social. Na sociedade da informação existe a necessidade da compreensão de que um processo educacional com qualidade, consolidado, permitirá o desenvolvimento de competências fundamentais para enfrentarem-se aprender é condição sine qua…

psicopedagogo como parte integrante de uma equipe interdisciplinar no interior das escolas, visto ser um profissional com visão sistêmica tendo como objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento. Palavras chave: Psicopedagogia, Educação, Século XXI, Instituição Escolar. Abstract: The purpose of this literature review is to enable the understanding that the educational psychology occupies in making education in order to add knowledge within the school context.…